2025河南省中考历史复习备考策略课件.pptx

聚焦2025河南中考历史学科备考会

目录壹贰叁肆怎么考考什么备什么猜方向

第一章怎么考

教育部办公厅：今后的中高考命题，将以立德树人为鲜明导向，充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，并综合考虑区域因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计，增强基础性、综合性、应用性、创新性，引导中学遵循教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展，今后的课程改革将以命题改革为导向，以命题倒推课程改革有序稳步推进！1、《教育部对中高考命题工作的指导思想》

三、课程目标历史课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。通过核心素养的培育，落实立德树人根本任务。历史课程要培养的核心素养，主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。——《义务教育历史课程标准（2022版）》2、2024年中招复习目标制定依据：

3、试题特点（1）、选择题（1—20题）：体现时序性，考察时空观念、史料实证、唯物史观等核心素养，客观问题主观化，要求逻辑思维更严密，一份证据一分结果。中国古代史：中国古代优秀传统文化统一多民族国家的建立和发展我国古代经济的发展世界古代史：大河文明和海洋文明，文明多元化中世纪欧洲庄园经济城市和大学的兴起罗马法制建设等中国近现代史和世界近现代史：考察单元主干知识

“河南中招紧跟高考改革的动向”“一核四层四翼”高考评价体系“双减”政策2022版新课标

“河南中招紧跟高考改革的动向”知识立意、能力立意价值引领、素养导向、能力为重、知识为基以唐朝的开放与繁荣为基，考查信息提取与解读能力，体现“厚重中华文化”（河南乡土文化）的价值引领。

靠第二章考什考什么

研究近年中考试题——找趋势研究历年中考试题——找共性研究核心知识试题——找盲点研究周年中考试题——找热点研究相同考点试题——找规律研究不同题型试题——找变化研究不同考卷试题——找新意纵向横向研究试题情景材料研究试题设问指向研究试题设陷套路研究试题选项表述研究试题价值立意考什么

【难度系数】0.65左右【板块结构】3：4：3【必备知识】主干知识、回应时政热点和周年大事（是回应但不一定是具体考查）【关键能力】重点考查学生获取信息、分析、比较、概括等综合解决历史和现实问题的能力及思维品质。【价值引领】通过试题传递正确价值、历史智慧河南中考历史试题基本特征归纳：“稳中求新”在新材料的选取、新情境的创设、新课改的落实等方面每年都有新亮点、新气象。试题立足学生应掌握的主干知识、关键能力和核心素养等方面进行命制，体现课标中所弘扬的思想性、基础性、人文性、综合性，从而引导初中历史课堂教学的有效开展。总体稳定稳中求新

题型范围2023年2022年2021年2020年2024选择题中国古代史88737中国近代史44545中国现代史22242世界古代史21222世界近代史22252世界现代史23222合计2020202020研究近年中考试题——找趋势中国古代史分值持续攀升的趋势，2025年呢？

题型范围2023年2022年2021年2020年2024客观题主观题古代史1514151015中国近代史1111111111中国现代史888128世界近代史888128世界现代史89858合计5050505050研究近年中考试题——找趋势三大板块分值趋于平衡，中外古代史、中国近现代史、世界近现代史分别以15分（30%）、19分（38%）、16分（32%）的比例呈现

（一）2024年试卷结构??1.题型题量：20个选择，4个材料题，1篇小短文。2.阅读量：全卷5幅图片、2个图表、2个数据图，文字约3500个字，阅读量稳定适中，延续开卷考试的形式，突出对学生的综合历史思维品质和历史素养的考查。河南偃师二里头出土的玉钺河南辉县出土的铁犁头?河北易县出土的铁镰刀?河南辉县出土的铁镭口黄河小浪底水利枢纽工程

（三）试题难度：0.65——0.75之间，选择题实际难度为0.8，难度不大；非选择题实际难度在0.7左右。3.分值分布：整体上保持稳定，古代史，中国近现代史和世界近现代史的比例为3：4：3（三）试题难度：0.65——0.75之间，选择题实际难度为0.8，难度不大；非选择题实际难度在0.7