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校内外教育衔接的学生学习方式研究论文

摘要：本文旨在探讨校内外教育衔接过程中学生学习方式的转变及其影响。通过分析校内外教育的差异、学生学习方式的现状，提出有效的衔接策略，以期为提高学生综合素质和培养创新能力提供理论支持。

关键词：校内外教育；衔接；学生学习方式；综合素质；创新能力

一、背景分析

（一）校内外教育的差异

1.教育目标和内容的不同

校外教育与校内教育在目标和内容上存在较大差异。校内教育以学科知识为主，注重培养学生的基本素养；而校外教育则更加注重实践操作和兴趣培养，强调学生的个性化发展。这种差异导致学生在校内外教育中需要采取不同的学习方式。

2.教育环境的差异

校内教育环境相对封