从化希贤小学成立学校少工委工作方案.docxVIP

?一、工作背景

少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，加强党、团、队一体化建设，切实履行全团带队职责，进一步完善学校少工委建设，根据上级少工委相关工作要求，从化希贤小学决定成立学校少工委，特制定本工作方案。

二、工作目标

1.建立健全学校少工委组织架构，规范少工委运行机制，确保少工委工作有序开展。

2.加强学校少先队工作队伍建设，提高辅导员的政治素质和业务能力，打造一支专业化、职业化的少先队辅导员队伍。

3.丰富学校少先队活动内容和形式，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培养少先队员的爱党爱国情怀、集体主义精神和创新实践能力。

4.推动学校少先队工作与学校教育教学工作深度融合，形成协同育人的良好局面，促进少先队员全面发展、健康成长。

三、工作原则

1.思想引领原则：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握少先队组织的政治属性，坚持把思想政治引领贯穿于少工委工作的全过程和各方面，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。

2.组织育人原则：充分发挥学校少工委的组织优势，健全少先队组织体系，完善工作制度，加强队伍建设，为少先队员提供全面、系统、有效的组织教育，培养少先队员的组织意识和集体荣誉感。

3.实践育人原则：遵循少年儿童成长规律，以实践活动为载体，引导少先队员在实践中体验、感悟、成长，培养少先队员的创新精神和实践能力，提高少先队员的综合素质。

4.协同育人原则：加强学校少工委与家庭、社会的联系与合作，整合各方资源，形成育人合力，共同营造有利于少先队员健康成长的良好环境。

四、组织架构

（一）学校少工委组成人员

1.主任：

[校长姓名]

2.副主任：

[副校长姓名]、[大队辅导员姓名]

3.委员：

[德育主任姓名]、[年级组长代表姓名]、[中队辅导员代表姓名]、[家长代表姓名]、[少先队员代表姓名]

（二）职责分工

1.主任职责：

全面负责学校少工委工作，把握学校少先队工作方向，统筹协调学校少工委各项工作，定期研究解决少先队工作中的重大问题。

2.副主任职责：

协助主任开展工作，具体负责组织实施学校少工委的各项工作计划和活动，指导大队辅导员开展少先队日常工作，加强对中队辅导员的培训和指导。

3.委员职责：

德育主任：负责指导学校少先队德育工作，将少先队工作纳入学校德育工作体系，协调学校各部门支持少先队工作。

年级组长代表：协助大队辅导员组织开展年级少先队活动，指导年级中队辅导员工作，及时反馈年级少先队员的需求和建议。

中队辅导员代表：积极参与学校少工委工作，认真组织中队开展少先队活动，做好少先队员的思想教育和组织管理工作，发挥示范引领作用。

家长代表：关心支持学校少先队工作，积极参与学校少工委组织的各项活动，为少先队工作提供资源支持和社会监督，促进家校合作共育。

少先队员代表：代表少先队员参与学校少工委工作，反映少先队员的心声和需求，协助学校少工委开展活动，发挥少先队员的主体作用。

五、工作内容与措施

（一）加强组织建设

1.完善学校少工委工作制度，明确工作职责、工作流程和工作要求，确保少工委工作规范化、制度化。

2.定期召开学校少工委会议，研究部署少先队工作，总结经验教训，解决存在问题，推动少先队工作不断发展。

3.加强学校少先队组织建设，健全少先队大、中、小队组织，定期开展队干部选举和培训，培养少先队员的自主管理能力。

（二）强化思想引领

1.深入开展红领巾心向党系列活动，通过主题队会、演讲比赛、征文活动、红色研学等形式，引导少先队员了解党的历史、感受党的恩情、坚定听党话、跟党走的信念。

2.加强社会主义核心价值观教育，将社会主义核心价值观融入少先队活动之中，通过开展文明礼仪教育、道德实践活动等，培养少先队员良好的道德品质和行为习惯。

3.开展爱国主义教育，组织少先队员参加升国旗仪式、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义影片等活动，激发少先队员的爱国情感和民族自豪感。

（三）丰富活动载体

1.开展主题教育活动，结合重要节日、纪念日，开展形式多样的主题教育活动，如六一儿童节庆祝活动、建队节主题活动、清明节祭扫烈士墓等，增强少先队员的节日体验和情感认同。

2.组织实践体验活动，带领少先队员走出校园，走进社区、农村、工厂等，开展社会实践、志愿服务、劳动体验等活动，让少先队员在实践中锻炼能力、增长见识