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时空观念在初中历史教学中的实践与反思：以世界地理为例论文

摘要：本文以世界地理为例，探讨时空观念在初中历史教学中的实践与反思。通过对时空观念的内涵及其在初中历史教学中的重要性进行分析，本文提出了时空观念在初中历史教学中的实践策略，并对实践过程中存在的问题进行了反思，以期为提高初中历史教学质量提供借鉴。

关键词：时空观念；初中历史教学；世界地理；实践与反思

一、引言

（一）1.时空观念的内涵及其在初中历史教学中的重要性

时空观念是指对事物发展的时间顺序和空间分布的认识。在历史学科中，时空观念具有重要意义。首先，时空观念有助于学生理解历史发展的脉络，把握历史事件的前因后果。历史事件的发生、发展都