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181-勾股定理八年级下-181-勾股定理.pptxVIP

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;复习:

勾股定理内容及符号语言。;;1、下图中的三角形是直角三角形,其它是正方形,求下图中字母所示的正方形的面积.;;例1、已知△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=C

已知:a=1,b=2,求c;

已知:a=15,c=17,求b;

已知:a=4/5,b=3/5,求c;

(4)已知:c=34,a:b=8:15,求a,b.

;1、做一做:在△ABC中,∠C=90°,

(1)若a=7,c=25,则b=_______.

;2、把直角三角形两条直角边同时扩大到原来的3倍,则其斜边()

A.不变,

B.扩大到原来的3倍

C.扩大到原来的9倍

D.减小到原来的1/3

;3、设三角形的三边长分别为下列各组数,不能构成直角三角形的是:();1.如图,根据下列数学情境,你能够提出多少个数学问题?你能解决所提出的问题吗?;练一练;例2∠A=300∠C=900,BC=1

(1)求ABAC;

(2)求AB:AC:BC

(3)若BC=k(k不不大于0)则(2)问题的成果是?

练习:等腰直角三角形∠C=900,AC=AB=1,求AB:AC:BC

若腰的长度变化时,三边的比例会发生变化吗?;以直角三角形三边为边作等边三角形,这3个等边三角形的面积之间有什么关系?;C;1.一高为2.5米的木梯,架在高为2.4米的墙上(如图),这时梯脚与墙的距离是多少?;小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机。小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗?

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