人教部编版八年级上册语文精品课件 第五单元 18 中国石拱桥 (10).ppt

**********12.(说明方法及其作用)文中第⑥段的画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)【点拨】本题考查说明方法及其作用。由第⑥段画线句中的“大兽头”“四爪龙”“奔马”“连理花纹”可知，画线句运用了举例子的说明方法，具体、有力地说明了“弘济桥甚至比赵州桥还多一些细节上的精致”的观点。举例子。(2分)具体、有力地说明了“弘济桥甚至比赵州桥还多一些细节上的精致”的观点。(2分)返回13.(内容理解)与赵州桥相比，弘济桥有哪些细节上的精致之处？(4分)(1)大石料都用铁束腰，石块之间有内藏的榫卯结构；(1分)(2)每个桥拱上都有半圆状的石质勾连线；(1分)(3)桥体两侧都有颇为复杂的浮雕；(1分)(4)桥面上还有一个小小的“潮音孔”。(1分)返回三、整本书阅读14.名著阅读。(1)依据《昆虫记》的内容，下列各项描述与昆虫匹配错误的一项是()A.与大多数掘地昆虫不同，它的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。——金蜣AB.它是夜间凶猛凌厉的猎手，它向蝉扑去，拦腰将蝉抱住，把它开膛破肚，掏心取肺。——绿蝈蝈C.居住在草地上的它，差不多和蝉一样出名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。——蟋蟀D.它看上去既小又弱，像是与他人无害，可它却是个最小最小的食肉动物。——萤火虫【点拨】本题考查名著内容。句中所描述的昆虫是蝉，不是金蜣。(2)鲁迅评价这部科学巨著是“一部很有趣，也很有益的书”。请根据你的阅读体验，结合下面的语段，简述这本书在“有趣”“有益”两方面的特点。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！示例：有趣：这本书用风趣的笔调讲述了昆虫世界的知识，文中还运用了比喻、拟人等修辞手法，如说杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，幽默风趣。有益：《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，在文中，我们学到了很多科学知识。返回四、微写作15.请你仔细观察一种事物，用摹状貌的说明方法写一段话，突出事物的特征。(70字左右)示例：雄武殿外的每个大柱子上都盘缠着一条金龙，神态和动作各不相同。有的怒目圆睁，有的悠然自得，有的二龙戏珠，有的悠闲地眺望着远方。千种神情，万般姿态，栩栩如生。返回*********************习题链接基础题综合题感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教八年级上第五单元18中国石拱桥1ABA基础题温馨提示：点击进入讲评234综合题5D67891011121314151.阅读下面语段，完成小题。“谯楼”在《辞海》中的解释是：“古时城门上筑以瞭望的楼。”据记载，袁州谯楼最初建于一千多年前的五代十国，曾在人类科技史上大放异①。谯楼上的天文仪器组成了当时世界上最为先进的一套测时系统。更②的是，袁州谯楼采用铜壶滴漏来测时、守时和授时，其所测时间与我们今天的钟表相比，每天只差20秒。?(1)语段中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是()A.zài彩B.zài采C.zǎi彩D.zǎi采【点拨】记载(jìzǎi)。大放异彩:闪耀着无比灿烂的光辉，散发出奇异的光彩或色彩。“彩”是光彩或色彩的意思，不能写成“采”。C(2)填入语段横线②处的词语，恰当的一项是()A.振聋发聩 B.不可思议C.一目了然 D.流光溢彩【点拨】本题考查词语运用。A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。B.不可思议：不可想象，不能理解。C.一目了然：一眼就能看清楚。D.流光溢彩：形容光彩流动闪烁。根据语境可知，此处填入“不可思议”最恰当。B返回2.[2024临沂期末改编]下列句中加点的四字词语运用恰当的一项是()A.峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异。B.山东省不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连的自然风景。C.小明在图书馆翻