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今年度,为落实创建学习型学校工作,制定

今年度创建方案,本校开展了各类丰硕的创

建活动,边学习、边试探、边实践、边提高。

落实创建一种有效的学习制度

我校是国家级课题“基于交互式白

板的课堂教学重构研究”的实验校。我们的

子课题是“构建交互式白板教学资源库”。

现有白板多安装在高二教室和一些专业教

室,为促进课题的实施和方便使用,教学处

请“天士博公司”培训来校进行为时两个

半小时的培训。在学习中,本校教师与培训

老师互动,既听讲理论,又现场在自己的笔

记本电脑上操作,积极性很高。大家纷纷表

示:一定要在自己的课堂上多用,使本校白

板运用范围更加扩大,使用水平更高,借助

白板出更多教学成果

2010年2月26日,教学处组织四十

位教师在六层机房进行“交互式白板”的

使用培训。参加人员为教学杨校长,教学处

管理人员及高二全体教师,课题组教师。

10月18日,21日,请西城中心的老

师对高中教师进行白板使用初步培训。随着

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电子白板在我校的普及应用,优化了课堂教

学方式。交互白板的引入,促进了主体参与。

师生对话的深入,调动了教学的热情。白板

技术与学科的有效融合,加快了教师的成

长。

11月26日,举办“2010年西城区科

研周159中学开放日”活动,我校李亚明校

长做了“研究白板交互作用,优化课堂教学

方式”主题发言。

交互式电子白板是一种全新的、集

多功能为一体的现代教学工具,它既保留了

普通黑板的原有用途,又集中了现代多媒体

教学设备的所有优势,为新课改课堂教学中

师生互动、生生互动提供了技术的支持,为

建立以学生学习为中心的课堂提供了良好

的条件。

4月20日,利用周二下午对教师进

行校本培训,主要内容为:教师如何进行科

研的及如何备战课程比赛。

会议中,主管科研的主任就论文的

写作与修改与大家交流,告之一些修改的技

巧;论文获奖的老师从自身经验出发,介绍

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如何将自己教育教学实践做法积累成论文,

并就一些常规文章体例做了阐释性说明。

之后,全国教学大赛获奖教师又从

自己亲身经历入手,将参赛感悟娓娓道来,

既有经验,也有教训,给教师以直观的感受。

此次培训,教师们感觉受益匪浅,认为这种

“同伴互助式”学习对自己的教学是一个

促进。

落实构建一种学校文化和班组文化

4月13日组织全体教师参观学校旧

址——帝王庙,重温母校风采,追踪办学足

迹,不忘办学传统。80年前熊希龄、陶行知、

张雪门几位教育大家在帝王庙开办了幼稚

师范学校,也就是北京一五九中的前身,从

女三中到一五九中在帝王庙一待就是72年。

老校长刁校长触景生情,为全体教职员工生

动地讲解了艰苦奋斗的创业史,一幕幕如在

眼前,一件件往事记忆犹新,老师们重返帝

王庙抚今忆昔回顾办学历史,追踪办学足迹,