《跟我学普通话》课件.pptVIP

跟我学普通话

课程简介语言学习探索标准普通话的魅力，开启你的语言学习之旅！沟通桥梁

课程目标掌握标准普通话发音，准确无误地表达！2流利表达，自信地进行各种交流活动！

课程内容概述语音学习普通话的发音基础，掌握声母、韵母和声调。词汇积累常用词汇，丰富语言表达，提升口语表达能力。语法掌握基本语法规则，构建完整的句子结构，表达流畅的思想。口语练习通过各种情景对话，提升口语表达能力，增强语言运用技巧。

第一单元：语音基础学习普通话的发音基础，打好语言学习的基石。

声母：b,p,m,f1b嘴唇闭合，然后突然打开，发出清辅音。2p嘴唇闭合，然后突然打开，发出清辅音。3m嘴唇闭合，气流从鼻腔中发出，发出鼻音。4f上下牙齿轻微接触，气流从唇齿间摩擦发出，发出清辅音。

声母练习：词语辨析与发音示范杯子(bēizi)练习“b”的发音，注意嘴唇的闭合和突然打开。苹果(píngguǒ)练习“p”的发音，注意嘴唇的闭合和突然打开。妈妈(māma)练习“m”的发音，注意气流从鼻腔中发出。风(fēng)练习“f”的发音，注意上下牙齿的接触和气流的摩擦。

声母：d,t,n,l1d舌尖抵住上齿龈，然后突然离开，发出清辅音。2t舌尖抵住上齿龈，然后突然离开，发出清辅音。3n舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔中发出，发出鼻音。4l舌尖抵住上齿龈，气流从舌侧发出，发出清辅音。

声母练习：绕口令挑战大刀(dàdāo)练习“d”的发音，注意舌尖的抵住和离开。兔子(tùzi)练习“t”的发音，注意舌尖的抵住和离开。鼻子(bízi)练习“n”的发音，注意气流从鼻腔中发出。老李(lǎolǐ)练习“l”的发音，注意舌尖的抵住和气流的发出。

声母：g,k,h1g舌根抵住软腭，然后突然离开，发出清辅音。2k舌根抵住软腭，然后突然离开，发出清辅音。3h气流从喉咙发出，发出清辅音。

声母练习：情景对话应用你好，请问这是哪里？练习“g”的发音，注意舌根的抵住和离开。这是图书馆。练习“k”的发音，注意舌根的抵住和离开。好的，谢谢。练习“h”的发音，注意气流从喉咙发出。

声母：j,q,x1j舌尖抵住上齿龈，然后突然离开，发出清辅音。2q舌根抵住软腭，然后突然离开，发出清辅音。3x气流从喉咙发出，发出清辅音。

声母练习：故事朗读模仿小鸡(xiǎojī)练习“j”的发音，注意舌尖的抵住和离开。小球(xiǎoqiú)练习“q”的发音，注意舌根的抵住和离开。小溪(xiǎoxī)练习“x”的发音，注意气流从喉咙发出。

声母：zh,ch,sh,r1zh舌尖抵住上齿龈，舌头向后缩，发出清辅音。2ch舌尖抵住上齿龈，舌头向后缩，发出清辅音。3sh舌尖抵住上齿龈，舌头向后缩，气流从舌头两侧发出，发出清辅音。4r舌尖抵住上齿龈，舌头向后缩，然后突然离开，发出清辅音。

声母练习：诗歌朗诵赏析1静夜思(jìngyèsī)床前明月光(chuángqiánmíngyuèguāng)2疑是地上霜(yíshìdìshàngshuāng)举头望明月(jǔtóuwàngmíngyuè)3低头思故乡(dītóusīgùxiāng)练习“zh,ch,sh,r”的发音，注意舌头的运动和气流的发出。

声母：z,c,s1z舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两侧发出，发出清辅音。2c舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两侧发出，发出清辅音。3s舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两侧发出，发出清辅音。

声母练习：新闻播报练习必威体育精装版消息(zuìxīnxiāoxi)练习“z”的发音，注意舌头的运动和气流的发出。天气预报(tiānqìyùbào)练习“c”的发音，注意舌头的运动和气流的发出。社会热点(shèhuìrèdiǎn)练习“s”的发音，注意舌头的运动和气流的发出。

声母：y,w1y舌头抬起，接近上齿龈，发出清辅音。2w嘴唇微微张开，发出清辅音。

声母练习：歌曲演唱练习月亮代表我的心(yuèliàngdàibiǎowǒdexīn)练习“y”的发音，注意舌头的抬起和接近上齿龈。1我的祖国(wǒdezǔguó)练习“w”的发音，注意嘴唇的微微张开。2

韵母：a,o,e,i,u,ü1a嘴巴张开，发出开音节。2o嘴巴微微张开，发出闭音节。3e嘴巴微微张开，舌头略微抬起，发出闭音节。4i嘴巴张开，舌头抬起，发出闭音节。5u嘴巴闭合，发出闭音节。6ü嘴巴闭合，舌头抬起，嘴唇呈圆形，发出闭音节。

韵母练习：拼读练习与口型示范a(ā)练习“a”的发音，注意嘴巴的张开和舌头的平放。o(ō)练习“o”的发音，注意嘴巴的微微张开和舌头的后缩。e(ē)练习“e”的发音，注意嘴巴的微微张开和舌头的略微抬起。i(ī)练习“i”的发音，注