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6S考试试题(答案)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.6S管理起源于（）。

A.美国

B.日本

C.中国

D.德国

答案：B。解析：6S管理最早起源于日本，是5S（整理、整顿、清扫、清洁、素养）的基础上加上安全（Safety）发展而来的。

2.整理主要是排除什么浪费？（）

A.时间

B.工具

C.空间

D.包装物

答案：C。解析：整理是将工作场所的物品区分为必要和不必要的，将不必要的物品清除，主要目的是腾出空间。

3.整顿中的“三定”是指（）。

A.定点、定方法、定标示

B.定点、定容、定量

C.定容、定方法、定量

D.定点、定人、定方法

答案：B。解析：整顿的“三定”原则是定点（放在哪里合适）、定容（用什么容器、颜色）、定量（规定合适的数量）。

4.清扫的目的是（）。

A.保持工作场所干净、明亮

B.形成制度

C.发现设备异常

D.以上都是

答案：D。解析：清扫不仅要使工作场所干净、明亮，通过清扫还能发现设备的异常情况，并且持续进行清扫活动可以形成制度。

5.清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其（）。

A.美观性

B.规范性

C.舒适性

D.成果

答案：D。解析：清洁就是将整理、整顿、清扫实施做法进行到底，且维持其成果。

6.素养是要在整理、整顿、清扫、清洁活动后，达到每位成员养成良好习惯，遵守规则，自觉（）。

A.接受各种培训

B.开展改造创新

C.做好现场6S

D.进行生产活动

答案：C。解析：素养强调员工在前面4S的基础上，养成良好习惯，自觉做好现场6S工作。

7.以下关于安全的说法错误的是（）。

A.安全是指消除隐患，排除险情，预防事故的发生

B.安全与6S其他要素没有关联

C.安全是6S管理的重要内容

D.安全能保障员工的人身安全和企业的财产安全

答案：B。解析：安全与6S其他要素是相互关联的，整理、整顿、清扫、清洁工作做好了，有利于营造安全的工作环境，而安全又能保障前面4S活动的顺利开展。

8.在6S管理中，红牌作战是（）常用的方法。

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

答案：A。解析：红牌作战是在整理环节，将不需要的物品贴上红牌，进行标识和区分，以便后续清理。

9.6S管理中，物品的放置方法应遵循（）原则。

A.平行、直角

B.随意摆放

C.尽量重叠

D.以节省空间为主

答案：A。解析：物品放置遵循平行、直角原则，这样可以使工作场所更加整齐有序，便于管理和取用。

10.6S管理中，“目视管理”主要应用于（）。

A.整顿

B.清扫

C.清洁

D.素养

答案：A。解析：目视管理是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，在整顿环节，通过目视管理可以让物品的放置一目了然，便于快速找到所需物品。

二、填空题（每题3分，共30分）

1.6S管理的内容包括整理、整顿、清扫、清洁、______和______。

答案：素养；安全。解析：这是6S管理的基本定义内容。

2.整理的目的是腾出______、防止误用、塑造清爽的工作场所。

答案：空间。解析：通过去除不必要的物品，达到腾出空间的目的。

3.整顿的“三要素”是场所、______和标识。

答案：方法。解析：明确物品放置的场所、合适的放置方法以及清晰的标识，是整顿的关键要素。

4.清扫的“三扫”原则是扫黑、______和扫漏。

答案：扫怪。解析：扫黑即清除灰尘、垃圾等；扫怪是指发现异常现象；扫漏是查找泄漏点等。

5.清洁的执行方法包括落实前面3S工作、______和制定考核方法。

答案：制定6S实施办法。解析：通过制定6S实施办法，将整理、整顿、清扫工作规范化、制度化，从而维持其成果。

6.素养的目的是培养具有良好习惯、遵守规则的员工，营造______的团队精神。

答案：团队协作。解析：素养强调员工的自律和团队合作意识，营造团队协作的精神。

7.安全的基本要求是遵守______和确保人身安全、设备安全。

答案：规章制度。解析：遵守规章制度是保障安全的基础，能有效预防事故的发生。

8.在6S管理中，将物品分为需要的和不需要的，这种做法属于______。

答案：整理。解析：这是整理的核心操作，区分必要和不必要物品。

9.整顿的目的是工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，消除过多的______。

答案：积压物品。解析：通过合理放置物品，避免物品的积压和浪费。

10.6S管理是一种______管理方法，旨在提升企业的整体效能。

答案：现场。解析：6S主要针对工作现场进行管理和改善。

三、判断题（每题2分，