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第一节化学反应与能量变化
第2课时:化学反应与电能;揭示目标;课前回顾;;那么,电的来源有哪些呢?;获取电源的途径;;;火力发电有什么弊端?如何尽量克服这种弊端?;?;;(1)将锌片和铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象。
(2)用导线连接锌片和铜片,观察、比较导线连接前后的现象。
(3)如图6-6所示,用导线在锌片和铜片之间串联一个电流表,观察电流表的指针是否偏转;实验探究——锌铜原电池原理;实验探究——锌铜原电池原理;实验探究——锌铜原电池原理;实验探究——锌铜原电池原理;1.原电池;;;;;;;;;(4)有自发进行的氧化还原反应;请同学们认真思考并回答下列哪些装置能构成原电池?;(4)原电池正负极判断方法;;;【例1】下列设备工作时,将化学能转化为电能的是();【例2】下列装置能形成原电池的是();【例3】一个电池反应的离子方程式是Zn+Cu2+=Zn2++Cu,该反应的的原电池正确组合是();【例4】如图是Zn和Cu形成的原电池,某实验兴趣小组做完实验后,在读书卡片上记录如下,其中正确的是();【例5】如图所示,a的金属活动性在氢之前,b为碳棒。关于该装置的说法中,正确的是()
A.a极上发生还原反应,b极上发生氧化反应
B.碳棒上有气体逸出,溶液中c(H+)增大
C.导线上有电流,电流方向a→b
D.反应后a极质量减小;(2)若设计成原电池
①负极材料是___,选择依据是_______________________________________
___________;
②正极材料可选用__________,选择依据是____________________________
_______________。
③_________________溶液作电解质。
(3)写出电极反应式
正极:___________________,负极:_______________。
(4)该原电池中电子从________极流出,电解质溶液中的阳离子(Fe3+)移向_____________极。;;2.化学电源;(1)常见的化学电源;(1)常见的化学电源;(二)铅酸蓄电池(二次电池,又叫可充电电池);(二)铅酸蓄电池(二次电池,又叫可充电电池);(三)燃料电池(负极-可燃物正极-助燃剂(O2)
概念:将燃料(如氢气、甲烷、乙醇)和氧化剂(如氧气)的化学能直接转化为电能的电化学反应装置。
特点:
①清洁(以H2为燃料时,产物为H2O;以CH4为燃料时,产物为H2O和CO2)、安全、高效(能量转化率可以达到80%);
②反应物不是储存在电池内部,而是由外部提供;
③供电量易于调节,能适应用电器负载的变化,且充电时间较短。;;;CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+;CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O;【例6】下列有关电池的说法不正确的是()
A.手机上用的锂离子电池属于二次电池
B.铜锌原电池工作时,电子沿外电路从铜电极流向锌电极
C.甲醇燃料电池可把化学能转化为电能
D.锌锰干电池中,锌电极是负极;【例7】下列有关锌锰干电池的说法中正确的是()
A.锌外壳是负极,石墨碳棒是正极材料
B.在外电路中电子从碳棒流向锌外壳
C.电流从锌流到碳棒上
D.在电池内部阳离子从碳棒向锌片移动;【例8】汽车的启动电源常用铅蓄电池,其放电时的原电池反应如下:PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,根据此反应判断,下列叙述中正确的是()
A.Pb是正极
B.PbO2得电子,被氧化
C.负极反应是Pb+SO42--2e-=PbSO4
D.电池放电时,溶液的酸性增强;感谢聆听
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