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小学语文“快乐读书吧”阅读教学中的文化传承与创新能力培养论文

摘要：本文以小学语文“快乐读书吧”阅读教学为研究对象，探讨在阅读教学中如何传承文化与创新能力的培养。通过对当前小学语文阅读教学中文化传承与创新能力培养的现状分析，提出了相应的教学策略，以期为提高小学语文阅读教学的质量和培养学生的综合素质提供借鉴。

关键词：小学语文；快乐读书吧；阅读教学；文化传承；创新能力

一、引言

（一）小学语文“快乐读书吧”阅读教学中的文化传承

1.文化传承的内涵

文化传承是指在一定历史时期内，人类在生产、生活、思维等方面所创造的物质和非物质文化成果，通过教育、传统等方式代代相传，使之得以延续和发展的过程。在小学