人教版（2024）生物七下 4.4.1流动的组织——血液 导学案（含答案）.docxVIP

4.4.1流动的组织——血液

学习目标

与

核心素养

探究实践：通过分析血液的成分、观察人血涂片，提升探究式实践能力

科学思维：分析血液的组成与功能，以及输血的必要性与输血原则，提升科学思维能力

态度责任：关爱生命、关注健康，提升社会责任感

生命观念：说出血液的组成与功能，能够解读血液化验单，了解输血的原则以及义务献血，形成良好的生命观念

学习重点

1.血液的组成与功能

2.输血

3.义务献血

学习难点

1.血液个组成部分的功能，解读血液化验单

2.输血

【预习案】

1.血液由和血细胞组成，血细胞包括、、。

2.在血液组成的实验中，试管上层黄色半透明的液体是，约占血液总量的。

3.在血液化验单中，RBC、WBC、PLT分别表示、、。

4.血浆中约是水，其余物质包括通过消化道吸收的、细胞排出的，还含有调节生命活动的激素、与凝血及抵御疾病相关的血浆蛋白。血浆的主要作用是运载，运输维持人体所需的物质和体内产生的。

5.在显微镜下观察人血永久涂片，发现数量最多的血细胞是，体积最大的血细胞是。

6.红细胞呈色，形状为的圆饼状，正常值（成年男性）约为个/L。成熟的红细胞没有。具有运输的功能。

7.红细胞中富含，因此，红细胞具有运输的功能。如果体内的数目小于(或含量低于)正常值，可以初步判断为贫血。

8.当病菌侵入人体时，白细胞能通过穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌、。如果体内白细胞的数目正常值，则表示很可能有致病菌的感染。

9.血小板是（填“最大”或“最小”）的血细胞，没有，形状，具有、凝血的功能。

10.红细胞寿命较短，但血液中的红细胞不会因此而减少，因为能够不断地产生新的红细胞进行补充。

11.血液不仅具有作用，还具有和保护作用。

输血与献血

12.成年人的血量大致相当于本人的7%～8%，如果一次失血超过1200～1500毫升，就有生命危险，需要及时。

13.人类有多种类型的血型系统，最常见的为ABO血型系统，包括型、型、AB型和型等血型。输血时要以为原则。

14.我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民献血。

15.一个健康成年人一次献血不超过毫升，血浆成分与血细胞可以在短时间内得到补充，进而恢复正常。

【列出我的疑惑】

【探究案】

一、血浆

1.血液由哪几部分组成？

2.为什么把血液称为“流动的组织”?

3.血浆包括哪些成分？具有什么作用？

二、血细胞

4.在显微镜下，你是怎样区分各种血细胞的?

5.红细胞的作