第1-4课 树立科学思维观念准确把握概念课件高考政治二轮复习统编版选择性必修三.pptx

2025届高考政治二轮复习《逻辑与思维》

第1-4课树立科学思维观念准确把握概念高三政治组

【巩固背诵】1.思维的特征；2.科学思维的特征；3.思维的基本形态及特征；4.逻辑思维的基本要求；5.概念之间的外延关系；6.定义的逻辑规则和划分的逻辑规则

第一单元：树立科学思维观念走进思维世界把握逻辑要义领会科学思维思维的含义与特征思维形态及其特征“逻辑”的多种含义逻辑思维的基本要求科学思维的含义与特征学习科学思维的意义含义主要特征抽象思维形象思维逻辑的广义和狭义同一律·确定性矛盾律·一致性排中律·明确性思维素养意义思想政治意义发扬科学精神广义思维、狭义思维间接性、概括性、能动性特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性广义逻辑学狭义逻辑学客观性、预见性、可检验性科学思维的肯定性规定、否定性规定

3.思维的形态:标准分类解释从思维的方向看向不同方向扩散(广度—横向)向同一方向收敛（深度—纵向）从思维对认识对象的思考角度看整体地认识对象（整体向部分）分别地认识对象（部分向整体）从思维反映认识对象的方式看用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题根据思维运行的基本单元【思维的两种基本形态】人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元发散思维聚合思维综合思维分析思维辩证思维形而上学思维抽象思维形象思维

二、思维基本形态及其特征【知识易混】：抽象思维与形象思维抽象思维形象思维区别含义如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过词语巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象为基本单元，就属于形象思维基本单元概念感性形象思维形式概念、判断、推理等在感觉、知觉、表象的基础上，运用联想、想象和幻想等主要特征概念性、推导性、严谨性形象性、想象性、情感性联系①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态②无论是形象思维还是抽象思维，都来源于实践。③形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维

比较：三大逻辑基本规律规律名称基本内容公式要求逻辑错误同一律思想自身同一矛盾律一个思想及其否定不能同真排中律互相矛盾的思想不能同假A是A确定性(自身同一)A不是非A一致性(不能同真，必有一假)A或者非A明确性(不能同假，必有一真)骑墙居中两不可偷换概念偷换论题自相矛盾（两可）核心归纳

区分矛盾律与排中律甲：下周去香山看红叶，你去吗？乙：谁说我不去？甲：你去，请登记吧！乙：我要是去，早就登记了。甲：那么，你是不去呀？乙：我已经说得很清楚了。甲说：下周去香山看红叶，你去吗？乙答：我去，也不去。甲说：你到底是去还是不去？乙说：我已经说得很清楚了。0201同时否定了“去”与“不去”违背了排中律（不能同假，必有一真）同时肯定了“去”和“不去”违背了矛盾律（不能同真，必有一假）

矛盾律的适用范围为矛盾判断和反对判断。例如：这个球既是红色的，又是非红色的。（违反矛盾律）这个球既是红色的，又是绿色的。（违反矛盾律）

排中律的适用范围为矛盾判断，不含反对判断。例如：这个球既不是红色的，又不是非红色的。（违反排中律）这个球既不是红色的，又不是绿色的。（不违反排中律）思维进阶：矛盾律和排中律的适用范围有何不同？A+B＜CA+B=C联系第四课“概念”的有关知识，如何用图示表示矛盾关系与反对关系？3.★矛盾律与排中律在做题运用中的技巧：（求）真（用）排中，（求）假（用）矛盾2.要求不同

矛盾律——必有一假，不能都肯定；

排中律——必有一真，不能都否定。

相容关系不相容关系/全异关系准确把握概念概念的含义概念的概述明确概念的方法明确内涵的方法概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性→是什么事物的属性：事物的性质和关系的统称（本质属性和非本质属性）概念的含义：通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式概念的表达：只有通过语词才能表达出来概念的基本特征明确外延的方法指具有概念所反映的本质属性的事物的范围→有哪些概念的外延概念之间的外延关系全同关系属种关系或种属关系交叉关系矛盾关系反对关系定义的含义及其构成方法：种差加属概念（最基本、最常用）下一个正确的定义的要求下定义的逻辑规则及逻辑错误定义划分的含义及其构成作出正确的划分的要求划分的逻辑规则及逻辑错误划分任何概念都是内涵和外延的统一，概念是变化发展的，内涵和外延也不是固定不变的第四课体系构建

判断下列定义的