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小书包;;同学们都有属于自己的小书包,你们的书包里装了什么呢?;通过图画对照、归类识记等方法,认识“包、尺”等11个生字和包字头、单人旁、竹字头3个偏旁。会写“尺、本”等5个字。
正确朗读课文。知道学习用品的名称,了解它们的用处。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。;少;书__;____本;____;很__;__桌;作;刀;组词:;组词:;组词:;组词:;组词:;新偏旁;偏旁名称
书写指导
例字;偏旁名称
书写指导
例字;;早;去;静悄悄:形容非常安静,没有一点声响。;你们的小书包里装了什么?;朗读本课时,语气要活泼,读得轻快一些,读出小作者对小书包的喜爱,同时要掌握好停顿、重音。;同学们,你们的小书包里都装了什么?;在我们的书包里有哪些宝贝呢?走进课文看看吧!;橡皮尺子作业本;笔袋铅笔转笔刀;小作者的书包里都装着哪些宝贝?;课本作业本,铅笔转笔刀。;天天起得早,
陪我去学校。;爱护学习用品
上学不迟到;彩笔;1.读拼音,写词语。
()()()()
2.我会写出下列字的笔顺和笔画数。
尺:共()画
本:共()画;3.我会说一说。
(1)我会自己。
(2)我会自己。;通过学习《小书包》,让我们认识了常用的学习用品:橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等,同时,我们要。;课本作业本;整理书包;小书包
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