第三单元+走向整体的世界+综合拔高练 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

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综合拔高练

五年高考练

考点1新航路开辟

1.(2024新课标,31)16世纪上半叶,航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊,中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸;17世纪初,荷兰人利用西风带环球航行。16—17世纪的航海活动()

A.激发“地圆说”的形成

B.表明世界殖民体系的确立

C.导致陆路贸易基本停滞

D.促进了贵金属的全球流动

考点2全球联系的初步建立与世界格局的演变

2.(2023海南,11)原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆,因物以稀为贵,在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种,以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进,19世纪后半叶,巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是()

A.新航路开辟促进物种交流

B.欧洲的商业格局发生变化

C.资本主义世界经济的驱动

D.世界殖民体系的初步形成

3.(2023河北,13)16世纪早期,伊比利亚人来到南亚,把马尔代夫的海贝运回欧洲,然后将其转运至西非,作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法()

A.拉开了殖民扩张的序幕

B.开创了亚非贸易网络

C.导致了价格革命的爆发

D.助推了资本原始积累

4.(2024甘肃,13)16世纪下半叶,西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年,西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图,要求特别标注出各国的领地分布;地图刊印后,在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在()

A.彰显西班牙拥有高超绘图水平

B.通过大量刊行该地图赚取利润

C.明确西班牙在美洲的势力范围

D.向西欧普及美洲相关地理知识

5.(2022浙江1月选考,27)阅读材料,回答问题。

材料一1492年后,当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时,全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”,正是它让意大利有了西红柿,美利坚有了橙子,瑞士有了巧克力,泰国有了辣椒。毫无意外,哥伦布的远航确实引起了生态大爆炸,就像它在经济领域引起的震荡一样,这是塑造现代世界的众多事件之一。

——摘编自[美]查尔斯·曼恩

《1493:物种大交换开创的世界史》

材料二新航路开辟后,出现了史无前例的大规模人口迁徙。16世纪初,第一批奴隶从非洲被直接运往美洲,万恶的黑奴贸易开始,持续时间长达三四百年。……1680—1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名,获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础。统计显示,1709—1787年间,英国从事海外贸易的船只增加了4倍,开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的枪支、小商品的日益增多,引起连锁反应,促进了其他制造业的发展。

——摘编自王斯德主编《世界通史》等

(1)阅读材料一,结合所学,写出随着“欧洲船只”一起进入美洲且极大地影响了美洲经济生活的两种主要粮食作物。列举“商业革命”的具体表现,以佐证“哥伦布的远航”在欧洲“经济领域引起的震荡”。(6分)

(2)资本主义的发展掩盖不了奴隶贸易的罪恶。根据材料二,概括17—18世纪黑奴贸易对英国工业革命的影响。结合所学,分析“万恶的黑奴贸易开始”的原因。(4分)

三年模拟练

1.(2024广东高一学业水平模拟)15世纪和16世纪之交,伊比利亚半岛上的王国刚刚结束数百年之久的再征服运动,许多战士希望进一步向外征服,以逞余勇和表达宗教虔诚。而且,欧洲大家族实行长子继承制,其他儿子继承家业无望,只能通过外出冒险,寻找机会。据此可知,探索新世界()

A.成为欧洲骑士建功立业的重要途径

B.主要基于缓解西欧的人口压力

C.源于伊比利亚半岛崇武好战的传统

D.是欧洲人摆脱困境的重要方式

2.(2024吉林延边二中阶段检测)1434年,葡萄牙亨利王子的船队成功越过博哈多尔角,他们认识到北大西洋的风向和洋流的规律,知道只要沿着西非海岸向西北航行,就能遇上把他们带回葡萄牙的西风。据此可知,这次探险活动()

A.开辟了直通亚洲的新航线

B.使葡萄牙成为世界上最大的殖民帝国

C.揭开了大航海时代的序幕

D.利于增强人们远洋探索的能力和信心

3.(2024河北沧州高三月考)这个船队发现并成功穿越海峡在航海史和地理发现史上的意义在于,解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲学术界的重大问题,并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲,因为通向东方的西方航道的确存在并能航海穿越。该船队()

A.证实了地圆学说的正确

B.横渡大西洋到达美洲

C.绕过好望角到达了印度

D.发现欧亚之间最短通道

4.(2023湖北武汉部分重点中学期中)下列表格将郑和下西洋和欧洲大航海的相关资料进行了对比。从社会发展的角度,对此解读更为全面的是()

船队

性质

经