广东省江门市第二中学2017-2018学年高一下学期第二次月考（5月）语文试题.doc

第二学期第二次考试

高一年级语文试题

一、古诗文文阅读（38分）

（一）阅读下面的文字，完成15题。

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于廷。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王谴一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。

1、对下面加点的词解释不正确的一项是(3分)

A.相如奉璧奏秦王?????????????奏：进献

B.秦王恐其破璧，乃辞谢，固请???谢：道歉

C.故令人持璧归，间至赵矣?????间：偷偷地

D.臣请就汤镬?????????????????就：接受

2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)

A、臣诚恐见欺于王而负赵季氏将有事于颛臾

B、不如因而厚遇之因击沛公于坐

C、乃辞谢，固请?斯固百世之遇也

D、赵王岂以一璧之故欺秦邪以五十步笑百步

3、下列各选项中对相关内容的叙述，不正确的一项是(3分)

A、斋戒，古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，吃斋戒荤，以示虔诚。

B、列观，排列整齐的宫殿。观，宫廷中高大华丽的楼台。

C、九宾，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。

D、汤镬，古代的一种酷刑，用滚水烹煮。镬，古代的一种大锅。

4、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.?蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无礼中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。趁势持璧而立，为下一步行动做好准备。

B.?蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无礼无信，并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，秦王虽然识破他的目的，但还想采取其他方法巧取豪夺，便假意同意“十五都予赵”。

C.?蔺相如看出秦城实不可得，便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”，暂使缓兵之计，以获得回旋余地，然后采取断然措施，派人暗中把璧送回赵国。

D.?蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露秦一贯背信弃义，告示秦王，璧已送回赵国，并表示个人生死已置之度外。至此，秦王实在无可奈何，只好接受事实，蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。

5、翻译文中画线的句子（10分）

（1）秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。

（2）使臣奉璧，拜送书于廷。何者？严大国之威以修敬也。

（3）秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。

（二）诗歌鉴赏

6、阅读下面的诗歌，完成下面的题目。（8分）

秋兴八首（其一）

杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

（1）请概括颔联中意象的特点与寓意。（3分）

（2）诗歌中哪一联是主旨句？请分析这一句表达了诗人怎样的思想感情？（5分）

（三）名篇名句默写

7、补写出下列句子中的空缺部分。(8分)

（1）杜甫在《登高》中用渲染的手法，多角度地描写了一幅秋江惨淡图的句子是：，。

（2）《琵琶行》中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界的诗句是:______，_______。

（3）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：???????，???????。