2024届青海省青海师范大学附属第二中学高三第一次模拟考试历史试卷含解析.docVIP

2024届青海省青海师范大学附属第二中学高三第一次模拟考试历史试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．下图宣传画发表期间中国农村的社会状况是

A．全国农村实行土地改革运动 B．农村基本完成社会主义改造

C．人民公社化运动轰轰烈烈展开 D．家庭联产承包责任制开始实行

2．《晚清军机处研究》（1861—1883）一文中指出“军机处拥有提名各级官员的权力，各地督抚的任命、转任均需军机处向皇帝提交名单，以待皇帝裁决。由此推知

A．军机处有利于抑制“督抚专政” B．军机处可以任免地方官员

C．军机机处不能适应时代发展的趋势 D．军机处的权力空前的强化

3．历史上西方的许多思想家为人类丰富的人文精神宝库做出了各自不同的贡献。在以下的启蒙思想家的观点中，由法国思想家卢梭提出的是

A．我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利

B．地主是贪婪的野兽,永不知足的醉汉,他们留给农民的只是无法抢走的空气

C．社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的

D．当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了

4．罗马社会重视名誉，将其与个人行为能力绑定，立法者制定了“丧廉耻”制度。凡触犯了法律，法院便要在判罪或宣布行为人败诉的同时宣告其“丧廉耻”；但凡做了某种法律明确的、不符合公序良俗的行为，罗马执政官便可在选举时将该人从名单中剔除。“丧廉耻”制度

A．构建了罗马民主制度的基础 B．有利于增强个人社会责任

C．消除了伤风败俗的社会现象 D．实现了法律面前人人平等

5．《礼记·中庸》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这段话不适合用来形容

A．新文化运动中蔡元培的办学思想

B．苏俄1921年实行的新经济政策

C．周恩来在万隆会议上的讲话

D．中共一大制订的最高纲领

6．“闽、浙、粤三省沿海郡县，迁民内居，筑界墙、严海禁，洋舶自此不得入。”这一禁令出自

A．秦代 B．唐代 C．宋代 D．清代

7．新文化运动时期，有人提出文言文、汉字等是封建时代的旧文化，应予以废除。这种观点产生的原因是

A．白话文运动的兴起

B．新文化思潮中的偏激倾向

C．社会主义思潮的传播

D．“诗界革命”的负面影响

8．“……请允许一个奴隶来把你歌颂/快用你的激情来燃烧我的心胸/使出你雷霆万钧的力气奋起一击/将黑暗的奴隶制化为光明!/行使你的权力吧/沙皇会因你的声音而战栗大惊。”下列最符合诗中俄国作者感情的是

A．流露出对沙皇制不满 B．歌颂奴隶的斗争精神

C．强烈地反对农奴制度 D．表达了对自由的向往

9．某年的“双十节”，成都市昌福馆门口有一副对联，下联是：“举国若狂，表全民热烈；为问沈阳城中，山海关外，未必依然若狂？这才，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂懂狂。”最能反映作者思想的是

A．民族危机，呼吁抗战 B．喜庆节日，不忘国耻

C．主张抗日，讽刺政府 D．警告国民，团结抗日

10．如图为欧元50欧分硬币的一面，为欧盟各国统一的图案画面，另一面的图案则带有不同同的特点，如法国为象征法国的玛丽安娜肖像，德国为象征着民族分裂与统一的勃兰登堡门，西班牙为著名的圣地亚哥—德孔波斯特拉大教堂，这表明

A．欧元的使用增强了欧洲民众的认同感

B．欧盟在“一体”下追求“多元”并存

C．区域集团化的实现仍然任重而道远

D．经济全球化和区域集团化并行发展

11．斯大林在1928年《论工业化和粮食问题》的演说中说：“农民不仅向国家缴纳一般的税，而且他们在购买工业品时还要因为价格较高而多付一些钱，……为了保持并加快工业发展的现有速度，保证工业满足全国的需要，我们不得不暂时征收这种税。”对此理解正确的是

A．强调农业集体化是工业化的基础

B．斯大林准备放弃计划经济体制

C．农民对斯大林模式产生严重不满

D．斯大林为其经济发展模式辩解

12．鲁班以竹木为材料，制作了一只能在天上飞翔三天三夜的木鸟，特地向墨子炫耀。未料墨子不以为然，且道：“普通匠人取一块三寸的木头，片刻之内就能削出能负五十石重的车销。会飞的木鸟华而不实，在社会功用上甚至比不得简单的车轴销子。”墨子这种对技艺的路径取舍

A．不利于能工巧匠拓展技艺想象空间 B．体现了古人追求完美和极致的匠心

C．促进古代科