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互联网时代大学生法治教育：挑战、实践与创新发展

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入社会生活的各个层面，对人们的生活、学习和工作方式产生了深远变革。对于正处于成长关键期的大学生而言，互联网既是获取知识和信息的重要渠道，也是展现自我、社交互动的关键平台。互联网以其信息海量、传播迅速、互动性强等特性，为大学生的法治教育提供了丰富的资源与多元的手段。然而，网络世界的虚拟性、开放性和匿名性，也致使网络环境鱼龙混杂，各种违法违规行为层出不穷，如网络诈骗、网络欺凌、网络色情、网络谣言等。这些负面现象不仅对大学生的身心健康造成威胁，也给大学生的法治教育带来了全新的挑战