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教学评一体化课时备课模板
课题
从明朝建立到清军入关
课时
1
所在教材与单元
统编版(2019)-必修中外历史纲要上-第四单元-第12课
课型
新授
学习目标
1.唯物史观:明朝强化专制皇权,是适应维护封建统治、巩固经济基础的需要;新经济因素萌芽促使思想文化领域产生新变化,体现经济基础对上层建筑的决定作用。?
2.时空观念:明确明朝从建立之初的制度构建,到中后期社会发展变化,再到清军入关这一历史进程在特定时空下的演进,理解不同阶段政治、经济、文化发展特征及区域差异。?
3.史料实证:运用《大明律》、内阁制相关诏令等官方文献,了解明朝政治制度;通过对“机户出资,机工出力”等记载,探究经济新现象。?
4.家国情怀:认识到郑和下西洋彰显了中国航海技术与对外交流的气魄;明朝军民抗击倭寇等斗争,体现捍卫国家主权与民族尊严的精神。
重难点
1.重点:明朝强化皇权的措施,如废丞相、设内阁;经济领域商品经济发展与资本主义萌芽;对外关系中的郑和下西洋与戚继光抗倭。?
2.难点:理解明朝政治制度变革对社会发展的利弊影响;剖析资本主义萌芽发展缓慢的深层次原因。
教学环节
学习活动
新课教学
导入
教师:同学们,大家好!今天我们将要学习的是关于明朝建立到清军入关这一段波澜壮阔的历史。这一段历史不仅见证了王朝的兴衰更替,更深刻地反映了当时社会的变迁和人民的命运。让我们一起走进这段历史,感受其中的波澜壮阔。
一、明朝的建立与统一
1.朱元璋的崛起
教师:首先,我们来看看明朝的建立者——朱元璋。大家请看课本中的相关描述。(学生阅读课本)
教师:朱元璋出身贫寒,后来通过自身的努力和才干,逐渐崭露头角。那么,大家有没有想过,朱元璋为什么能够成功建立明朝呢?
学生A:我认为他很有才能,能够领导起义军并取得胜利。
教师:没错,朱元璋的军事才能确实是他成功的一个重要因素。那么,除了军事才能,他还有哪些特质帮助他建立明朝呢?
学生B:他懂得用人,能够笼络人心,让很多人愿意为他效力。
教师:很好,朱元璋的用人之道确实是他成功的关键之一。他不仅善于识人用人,还能够善待百姓,赢得了广泛的支持。
2.明朝的统一
教师:在朱元璋的领导下,明朝逐渐统一了全国。那么,明朝的统一过程中有哪些重要的战役和事件呢?
学生C:我知道有鄱阳湖之战,朱元璋在这场战役中击败了陈友谅,奠定了统一的基础。
教师:对,鄱阳湖之战确实是明朝统一过程中的一次重要战役。那么,除了鄱阳湖之战,还有哪些战役也起到了关键作用呢?
学生D:还有南京之战、平定云南等战役。
教师:很好,这些战役都是明朝统一过程中的重要里程碑。通过这些战役,明朝逐渐统一了全国,为后来的发展奠定了基础。
二、明朝的统治与治理
1.君主专制制度的加强
教师:明朝建立后,为了巩固统治,朱元璋采取了一系列措施来加强君主专制制度。那么,这些措施具体有哪些呢?
学生E:他废除了丞相制度,将权力集中在皇帝手中。
教师:对,废除丞相制度是朱元璋加强君主专制制度的重要举措之一。那么,除了废除丞相制度,还有哪些措施也起到了加强君主专制制度的作用呢?
学生F:他还设立了锦衣卫等特务机构,用来监视和镇压反对他的人。
教师:很好,这些特务机构确实在一定程度上加强了皇帝的权威。但是,这些机构也带来了很多负面影响,比如滥杀无辜、政治腐败等。
2.经济与社会的发展
教师:尽管明朝在政治上加强了君主专制制度,但在经济和社会方面却取得了一定的发展。那么,明朝经济和社会的发展具体表现在哪些方面呢?
学生G:明朝的农业得到了很大的发展,出现了很多先进的农业技术和工具。
教师:对,明朝的农业确实取得了很大的进步。那么,除了农业,还有哪些行业也得到了发展呢?
学生H:手工业和商业也得到了很大的发展,出现了很多著名的手工业和商业中心。
教师:很好,明朝的手工业和商业确实取得了很大的发展。这些发展不仅促进了经济的繁荣,也推动了社会的进步。
三、明朝的危机与衰落
1.政治腐败与民变
教师:然而,随着明朝统治的延续,政治腐败逐渐加剧,社会矛盾也日益激化。那么,明朝的政治腐败主要表现在哪些方面呢?
学生I:官员贪污受贿、滥用职权等现象十分普遍。
教师:对,这些现象确实是明朝政治腐败的重要表现。那么,政治腐败对社会产生了哪些影响呢?
学生J:它加剧了社会矛盾,导致民变频繁发生。
教师:很好,政治腐败确实加剧了社会矛盾,推动了民变的爆发。这些民变不仅给社会带来了动荡,也加速了明朝的衰落。
2.边疆危机与外来侵略
教师:除了政治腐败和社会矛盾外,明朝还面临着边疆危机和外来侵略的威胁。那么,明朝的边疆危机主要表现在哪些方面呢?
学生K:明朝的边疆地区经常受到蒙古、女真等民族的侵扰和掠夺。
教师:对,这些民族的侵扰和掠夺确实给明朝的边疆地区带来了很大的威胁。那么,明朝是如何应对这
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