03高中英语阅读理解能力提升人与社会之社会服务与人际沟通类（解析版）.docx

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03高中英语阅读理解能力提升人与社会之社会服务与人际沟通类

目录

必威体育精装版考情分析

解题技巧

典例解读

高考再现

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选材特点

来源广泛：多选自英语国家主流媒体，如《TheNewYorkTimes》等，语言地道、真实，具有很强的时代感和实用性，涵盖社会热点、文化现象、公益事业、志愿服务、人际交往等多方面。

体裁丰富：以说明文、应用文和记叙文为主。说明文如介绍社会服务项目的具体内容、实施方式和意义等；应用文如招聘志愿者的广告、社区活动通知等；记叙文则常通过讲述个人在社会服务或人际沟通中的经历和感悟来传达主题。

题型分布

细节理解题为主：通常会有6-10题左右，重点考查学生对文章中具体信息的捕捉和理解能力，如人物、事件、时间、地点、原因等。例如在介绍志愿者活动的文章中，可能会问到活动的具体时间、地点、参与要求等。

推理判断题次之：设有3-6题，要求学生根据文章中的细节、逻辑关系以及自身的知识储备和生活经验，对文章未明确表达的内容进行推理和判断，如人物的观点、态度、意图，事件的发展趋势等。比如从文中对某一社会服务项目的描述，推断其可能产生的影响或未来的发展方向。

主旨大意题和推测词义题相对较少：主旨大意题一般有1-2题，主要考查学生对文章整体内容的概括和理解能力，需要学生能够准确把握文章的中心思想；推测词义题同样有1-2题，要求学生根据上下文语境猜测文中生词或短语的意思。

能力要求

语言能力：词汇量要求较大，不仅包括基础词汇，还涉及部分高级词汇和短语。语法考查全面，学生需要准确理解从句、非谓语动词等复杂语法结构，以便更好地理解句子和文章的含义。同时，还注重考查学生对不同体裁和题材文章的阅读速度和理解能力。

思维能力：需要学生具备较强的逻辑思维能力，能够理解文章中的因果关系、对比关系、递进关系等；具备归纳概括能力，能够对文章的主要内容和段落大意进行总结；具备批判性思维能力，能够对文章中的观点和陈述进行分析和评价，并提出自己的看法。

文化意识和价值取向：强调对不同文化背景下的社会服务和人际沟通方式的理解和尊重，引导学生树立正确的价值观和社会责任感，如关注弱势群体、积极参与公益活动、尊重他人等。

备考建议

积累词汇和短语：扩大词汇量是提高阅读理解能力的基础，学生可以通过阅读英语文章、背诵单词书、使用词汇记忆软件等方式积累词汇和短语，并注意一词多义、熟词生义等现象。

加强阅读训练：多读不同体裁和题材的英语文章，提高阅读速度和理解能力。可以选择历年高考真题、模拟题、英语报纸、杂志等作为阅读材料，并进行限时阅读训练，培养快速获取信息和准确理解文章的能力。

掌握阅读技巧：学会运用各种阅读技巧，如略读、扫读、精读、猜词等，提高阅读效率和答题准确率。例如，略读文章标题、首尾段和每段首句，了解文章大意；扫读文章，寻找与题目相关的关键信息；精读文章中的重点段落和句子，理解细节和深层次含义；根据上下文语境猜测生词的意思。

关注社会热点和文化现象：了解国内外的社会热点问题、文化现象和公益事业等，拓宽知识面和视野，增强对相关话题的理解和敏感度，以便更好地理解和解答阅读理解中的相关题目。

提高思维能力：在阅读过程中，注重培养逻辑思维、归纳概括和批判性思维能力。可以通过分析文章的结构、段落之间的关系、作者的观点和论证方法等，提高思维能力和分析问题的能力。

进行模拟考试和错题分析：定期进行模拟考试，熟悉考试题型和命题规律，掌握答题时间和节奏。考试后，认真分析错题，找出自己的薄弱环节和不足之处，有针对性地进行复习和强化训练。

阅读理解解题技巧

先读题干，明确问题类型和重点

在阅读文章之前，仔细阅读题干。如果题干是关于社会服务项目的具体内容，比如“文中提到的社区志愿服务主要包括哪些活动？”，那么你在阅读文章时就要重点关注对服务活动的描述部分。

确定问题类型，是细节理解题、主旨大意题、推理判断题还是词义猜测题。例如，对于细节理解题，你需要在文中找到对应的细节信息；主旨大意题则要求你把握文章整体是在讲一个社会服务组织的发展、社会服务的重要性还是具体服务的实施情况等。

阅读文章，抓住关键信息

寻找主题句：在社会服务类文章中，主题句往往出现在开头或结尾。例如，文章开头可能会介绍“随着社会的发展，越来越多的人参与到环保志愿服务中，这些活动对改善城市环境起到了巨大的作用”，这就是主题句，明确了文章是围绕环保志愿服务及其作用展开的。

关注服务细节：注意文中对社会服务的具体对象、方式、时间、地点等细节的描述。比如文章提到“每周志愿者们会在社区中心为老年人提供免费的医疗检查服务，包括测量血压、血糖等项目”，这些细节可能会在细节理解题中出现。

留意数据和