6.2 图形与几何-平面图形的认识 复习课件 人教版数学六年级下册.pptxVIP

6.2图形与几何-平面图形的认识;■考点一线;;典例1一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程，用数学知识解释其中的道理是（）。

A.两点确定一条直线

B.垂线段最短

C.两点的连线中，线段最短;［解题思路］;■考点二角;;典例2下列有关角的说法错误的是（）。

A.小于90°的角是锐角

B.等于90°的角是直角

C.大于90°的角是钝角;［解题思路］0°锐角90°→A正确

直角=90°→B正确

90°钝角180°→C错误;■考点三三角形;;典例3小强想用一根10cm长的小棒和两根5cm长的小棒围成一个三角形，结果发现：（）。

A.围成了一个等腰三角形

B.围成了一个等边三角形

C.围不成三角形;［解题思路］;典例4一个三角形的三个内角度数比是1∶4∶1，这个三角形按边分是（）三角形，按角分是（）三角形。;［解题思路］

这个三角形是等腰三角形，也是钝角三角形;■考点四四边形;;典例5一个四边形对边平行且相等，邻边相互垂直且相等，最精确的选项是（）。

A.梯形

B.正方形

C.长方形

D.平行四边形;［解题思路］;■考点五圆;典例6要画一个半径为4cm的圆，圆规的两脚应叉开（）cm。;［解题思路］所画圆的半径=圆规两脚叉开的距离=4cm。;平面图形的测量;■考点一常见图形的周长;典例1把两个边长都是2cm的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（）cm。;［解题思路］根据题意，拼成的长方形周长=正方形边长×6。;■考点二比与分数、除法的联系;;典例2在下图中，平行四边形的面积是20cm2，阴影部分的面积是（）cm2。;［解题思路］阴影部分面积=底×高÷2，高与平行四边形等高，平行四边形的高=面积÷底，据此列式即可。