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破局与重塑：现代信息技术深度融入大学物理教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，数字化、网络化已经成为教育信息化的主要趋势。在当今教育领域，现代信息技术正以前所未有的速度融入教学的各个环节。大量先进的教育信息技术手段得以应用，各种教学软件、平台和应用不断涌现，电子教材、网络教学等新型教学工具得到了广泛使用，在线教育、远程教育等新型教育模式也正在逐步取代传统教育模式，成为教育发展的重要方向。

大学物理作为高等学校理工科各专业学生的一门重要通识性必修基础课，在人才培养体系中占据着举足轻重的地位。物理学研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用及其转化规律，其基本理论