英语课堂中教师提问与反馈对学生焦虑影响的深度剖析与策略构建.docx

英语课堂中教师提问与反馈对学生焦虑影响的深度剖析与策略构建

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从国际政治、经济、文化交流，到学术研究、科技创新合作，英语都扮演着不可或缺的角色。在国内，英语教育贯穿从小学到大学的各个阶段，是学生学业发展的重要组成部分，英语水平的高低不仅影响学生的考试成绩和升学机会，更关系到他们未来在国际舞台上的竞争力和职业发展前景。

在英语教学活动中，教师提问是课堂教学的重要组成部分，是教师了解学生学习情况、引导学生思考、促进学生主动学习的关键手段。准确、恰当、有效的课堂提问能激发学生的学习兴趣，启迪学生个体积