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中考模拟测试卷(二)
(总分:120分考试时间:120分钟)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第Ⅰ卷
一、
(一)积累与运用(共11分)
1.(本题2分)下面词语中加点字的注音完全正确的一项是(???)
A.飞窜(cuàn)????称职(chèn)????酣然入梦(hān)
B.娉(pīn)婷????侦缉(jī)????冠(guān)冕堂皇
C.曲(qǔ)解????胚(pī)芽????唠唠叨(dāo)叨
D.两栖(qī)????哄(hōng)笑????如坐针毡(zān)
2.(本题2分)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(???)
实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们志存高远,脚踏实地。志存高远方能登高望远;脚踏实地才能行稳致远。我们应当______远大志向,目标坚定。不因一时一事而______,只有在不断的______与实践中,才能将高远志向变成触手可及的未来。
A.树立????疑惑????探查 B.树立????困惑????探索
C.建立????困惑????探索 D.建立????疑惑????探查
3.(本题2分)下面一段文字中有语病的一项是(???)
①每一个中华儿女都为我国拥有灿烂的世界遗产而感到骄傲。②保护文化遗产不仅要依靠文物保护部门的努力,更要将其转变为年轻人的生活方式。③能否让年轻人感受到世界遗产的文化魅力是实现文化遗产的保护、利用和传承的关键。④只有不断传播,将文化遗产保护融入大众生活,文化遗产才能得到社会各界的广泛理解,进而使更多的年轻人参与保护。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
4.(本题2分)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(???)
何以阅读□读书知人,读史阅世。读王佐良,他对不同文化之间的交流互鉴有深刻洞见,今天读来仍有启发意义□读叶嘉莹,她由词体美学意蕴提出“弱德之美”,充满温柔的力量;读厉以宁,他以经济学理论阐释中国道路的学术著作,其理论创见与深厚学养、严谨学风以及对现实问题的关切密不可分□
A.:???;???。 B.????;???……
C.:???。???…… D.????。???。
(二)诗歌鉴赏(共3分)
5.(本题3分)下面对《天净沙·秋思》的赏析,不恰当的一项是(???)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
A.这篇作品以叙事为主,仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。
B.景物描写中的修饰词“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。
C.“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
D.这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中,使主观意绪和客观环境达到高度统一。
(三)实用类阅读(共9分)
(本题9分)阅读下面的短文,完成下面小题。
印痕学习,动物的学习天赋
①有一条电视新闻:一个老头儿养了一只鸭子做宠物,老头儿走到哪里,鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步,鸭子表现得非常听话,有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是,你知道吗?要做到这一点其实很容易,你也完全可以。
②1930年,奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验:他把灰鹅的蛋分为两组,一组由母鹅孵化,一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈,洛伦兹走到哪儿,小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面,当提起箱子时,小鹅会有两个去向,一组向母鹅跑去,一组则跑向洛伦兹。
③很显然,这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德·洛伦兹把这种现象叫“印痕行为”。
④印痕行为是一种后天学习行为,学习后果是由直接印象造成的,所以称为“印痕”学习,它是动物的一种特殊学习方式,只需一次经验(或最多数次),即可形成印痕,对动物行为发生长远的影响。
⑤印痕行为大都发生在动物的幼年时期,是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到,过了这个时期,就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际,若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会,那么它们以后就很难学会飞行了。目前,科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计,可能是因为在生命的早期,神经系统处于一种特殊的状态,只有这一时期才能接受这类刺激;而随着年龄的增长,神经系统也会逐渐发生改变,就不能再进行印痕学习了。
⑥印痕行为虽然发生在早期,但对晚期的行为也会产生一定的影响,尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴,甚至对其表示出求偶的意向。有一次,洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象,八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是
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