中职《新时代劳动教育教程》教案--第14课-走向社会-积极实践.pdf

走向社会，积极实践第14课

课题走向社会，积极实践

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）熟悉假期实习和假期兼职的相关常识和实用技能

（2）了解选择顶岗实习单位的相关事项

教学目标（3）掌握如何签订顶岗实习协议

素质目标：

（1）能根据所学做出符合自身情况的社会实践计划

（2）能以积极的姿态面对社会实践活动，在活动中不断历练自己，做到有所学、有所感、有所悟

教学重点：假期实习和假期兼职的相关常识、选择顶岗实习单位的相关事项

教学重难点

教学难点：如何签订顶岗实习协议

教学方法讲授法、案例分析法、视频欣赏法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—作业反馈（10min）—课堂导入（8min）—传授新知（25min）

教学设

第2节课：问题导入（5min）—传授新知（35min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到，班干部报请假人员及原因的出勤情况

【教师】邀请两位班干部分享开展“奉献、友爱、互助、进步——志愿服务之行”通过作业反馈环

活动的进展情况及活动开展难点节，了解学生开展

“奉献、友爱、互

作业反馈【学生】分享

助、进步——志愿

（10min）

【教师】点评班干部开展“奉献、友爱、互助、进步——志愿服务之行”活动的服务之行”活动的

进展情况，及对活动开展难点进行答疑进展情况，并进行

答疑

【学生】聆听

【教师】讲述案例“来了就能上岗职校生顶岗实习帮了企业大忙”，并提问：

“顶岗实习是什么？你认可这种社会实践形式吗？为什么？你参加过什么样的

社会实践？社会实践的经历对你有何帮助？”并随机邀请学生回答通过课堂导入环

节，引导学生思考

“企业里面防护措施做得很好，吃住都有保障，工作环境好，还能学到很多书

课堂导入顶岗实习是什么及

本上学不到的知识和技能。学校也安排了老师进驻企业，给我们鼓励和关怀。”温

（8min）