第三单元课外古诗词诵读3 逢入京使 课件（共30张ppt）初中语文统编版（2024）七年级下册.pptxVIP

新课导入盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们为盛唐诗坛增添了一抹不一样的色彩。今天我们就一起走进岑参的诗歌世界，去看看偶遇入京使的他，会有哪些不一样的感慨吧！

素养目标1.了解作者岑参及本诗的创作背景。2.体会诗歌的意境和作者的情感。3.积累诗歌，细细揣摩并体会诗的妙处。

壹文学常识

作者简介岑参（715～770），唐代诗人。荆州江陵（今属湖北）人。太宗时功臣岑文本重孙，其父亲早死，家道衰落。他自幼从兄受书，遍读经史。二十岁至长安，求仕不成，奔走京洛，北游河朔[shuò]。三十岁举进士，授兵曹参军。天宝(742～756)年间，两度出塞，居边

作者简介塞六年，颇有雄壮志。安史乱后回朝，由杜甫等推荐任右补阙，转起居舍人等职，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。后罢官，客死成都旅舍。与高适并称“高岑”，盛唐边塞诗派的代表。其诗题材广泛。有《岑嘉州诗集》。

背景链接此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的亲人，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西。

边塞诗盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了大量的边塞诗人，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀，高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》、《走马川行奉送封大夫出师西征》等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞诗，这些边塞诗成为他们的代表作的一部分。

贰初读诗歌

诗歌朗读逢入京使岑参故园/东望/路漫漫，

双袖/龙钟/泪不干。

马上/相逢/无纸笔，

凭君/传语/报平安。

诗歌大意故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。指长安和自己在长安的家。形容路途十分遥远。诗意：回头向东看自己的故乡，路途遥远，满面泪水沾湿了衣袖，擦都擦不干。涕泪淋漓的样子。这里是沾湿的意思。

诗歌大意马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。请求，烦劳。诗意：途中与君邂逅，想要写封信却没有纸和笔，烦劳您给我的家人捎个口信，就说我一切安好。捎口信。

叁诗歌解读

诗歌解读用简练的语句概括四句诗各写了什么内容。①离家之远：路漫漫②思乡之切：龙钟、泪不干③行色匆匆：马上相逢④捎个口信：传语报平安

诗歌解读“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”用了什么手法？表达了怎样的思想感情？运用了夸张手法和细节描写，写出了诗人离乡之远和思乡之切，表达了强烈的思念亲人眷恋故园之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很好的铺垫。

诗歌解读请赏析“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一句。生动地描绘了诗人与入京使者在马上匆匆相逢的情景，口语化的语言，清新明快，又含有丰富的韵味：诗人一方面对故园无限眷恋，一方面又渴望建功立业，柔情与豪情交织相融，感人至深。这两句诗文字朴素，平平道来，直赋其事，却自有一种感人力量，写出了人之常情，使读者产生共鸣。

诗歌解读不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？

诗歌解读因为岑参是第一次到西域，他告别了在长安的妻子，踏上漫漫征途。也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈，互叙寒温，知道对方要返京，顿时想到请他捎封家信回长安去。作者逢入京使为什么要托他报平安？

诗歌解读简要分析这首诗的语言特色。这首诗语言朴素自然，充满了浓郁边塞生活气息，既有生活情趣，又有人情味。诗人善于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。在平易之中而又显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。

肆课堂小结

课堂小结这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。旅途的颠沛流离，思乡的肝肠寸断，在诗中得到了深刻的揭示。此诗语言自然质朴，不假雕琢，好似信手拈来，随口而出，既有生活味，又有人情味，清新隽永，耐人寻味。

板书设计逢入京使望逢实景泪报实情思念家乡开阔豪迈

伍拓展延伸

拓展延伸边塞诗中常见的自然景物：秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、碎石；边塞诗中常见的战事意象：铁骑、斗兵、将军、征人、金鼓、旌旗、刁斗、羽书、烽火、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走；边塞诗中常见的地名及人名：（胡、羌、羯、夷指少数民