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第13讲:共点力的平衡
【考点归纳】
考点一:受力分析
考点二:直接三力合成解决平衡问题
考点三:正交分解解决平衡问题
考点四:三角形法则解决平衡问题
考点五:整体法与隔离法处理平衡问题
考点六:平衡状态的动态分析
考点七:斜面上的平衡问题
考点八:活结与死结问题
考点九:活动杆和固定杆的问题
考点十:共点力平衡综合问题
【知识归纳】
知识点一、共点力平衡的条件及三力平衡问题
1.平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态.2.平衡条件:合外力等于0,即F合=0.
3.推论
(1)二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力一定等大、反向.
(2)三力平衡:若物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力等大、反向.
(3)多力平衡:若物体在n个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意n-1个力的合力必定与第n个力等大、反向.
二:技巧归纳
1.静态平衡问题的解题“四步骤”
2.动态平衡问题的分析方法
1.动态平衡::是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡。
2.基本思路:化“动”为“静”,“静”中求“动”。
3.“两种”典型方法
4:处理平衡问题的常用方法
方法
内容
合成法
物体受三个共点力的作用而平衡,则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反
正交
分解法
物体受到三个或三个以上力的作用时,将物体所受的力分解为相互垂直的两组,每组力都满足平衡条件
矢量三
角形法
对受三力作用而平衡的物体,将力的矢量图平移使三力组成一个首尾依次相接的矢量三角形,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力
【题型归纳】
题型一:受力分析
1.(23-24高一上·贵州安顺·期末)如图,一小孩沿滑梯斜面匀速下滑的过程,不计空气阻力,小孩受到那几个力的作用()
A.重力和支持力
B.重力、支持力和摩擦力
C.重力、支持力、摩擦力和下滑力
D.重力、支持力、摩擦力、??下滑力和压力
【答案】B
【详解】小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用,而下滑力是一种效果力,由重力的分力提供,受力分析时不能考虑下滑力。故B正确,ACD错误。
故选B。
2.(24-25高一上·广西玉林)A、B两物体在力F的作用下沿竖直墙体向上做匀速直线运动,如图所示。下列关于A、B两物体受力情况说法正确的是(????)
A.物体A受到墙面对其的弹力与摩擦力 B.物体A受到5个力的作用
C.物体B受到3个力的作用 D.物体A、B之间无摩擦力
【答案】C
【详解】A.若物体A受到墙面对其的弹力,则水平方向不能平衡,可知物体A不受墙壁的弹力,则也不受摩擦力作用,选项A错误;
B.物体A受到重力、力F、物块B的压力和摩擦力共4个力的作用,选项B错误;
C.物体B受到重力、A对B的支持力和摩擦力共3个力的作用,选项C正确;????
D.物体B相对A有向下运动趋势,则物体A、B之间有静摩擦力,选项D错误。
故选C。
3.(23-24高一上·山东枣庄·期末)如图所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面是水平的,水平力F作用于木块A,使木块A,B保持静止。且F≠0,则下列描述正确的是()
A.B可能受到3个或4个作用力
B.斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下
C.A对B的摩擦力可能为0
D.A、B整体可能受5个力
【答案】B
【详解】A.对木块B受力分析,受重力、斜面支持力、木块A的压力、A对B水平向左的静摩擦力,斜面对B可能有静摩擦力(当A对B向左的静摩擦力在沿斜面向上的分力与木块B的重力在斜面上的下滑力大小相等时,此静摩擦力是零),因此B可能受到4个或5个作用力,A错误;
B.当A对B向左的静摩擦力在沿斜面向上的分力大于木块B的重力在斜面上的下滑力时,木块B有沿斜面向上滑动的趋势,则斜面对木块B的摩擦力方向沿斜面向下,B正确;
C.木块A受水平力F作用,则木块A有相对木块B向左滑动的趋势,可知木块B对木块A有向右的静摩擦力,由牛顿第三定律可知,A对B的摩擦力水平向左,C错误;
D.对A、B整体受力分析,受重力、支持力、水平力F作用,斜面可能有静摩擦力(当A对B向左的静摩擦力在沿斜面向上的分力与木块B的重力在斜面上的下滑力大小相等时,此静摩擦力是零),则A、B整体可能受3个力作用,也可能受4个力,D错误。
故选B。
题型二:直接三力合成解决平衡问题
4.(23-24高一上·河北沧州·阶段练习)在杭州亚运会攀岩项目男子团体速度接力决赛中,中国队获得冠军。一质量为80kg(包含装备)的攀岩爱好者,在攀岩过程中的某一时刻处于平衡状态,如图所示,此时攀岩爱好者腿部与竖直岩壁的夹角为,手臂与竖直方向的夹角。忽略两腿及两臂间的夹角,重力加速度g取,,,则岩壁对手臂的力、岩壁对
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