人教部编版七年级下册语文精品课件 第六单元 23 太空一日 (8).pptVIP

*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG太空一日第23课人教版七年级下第六单元答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接152A积累运用34答案呈现习题链接阅读理解9101112B687一、积累运用1.根据课本内容填空。(1)莫言下岭便无难，___________________。[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)](2)龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中用“____________________，____________________”两句诗形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。赚得行人错喜欢落红不是无情物化作春泥更护花阅读下面的文字，完成2～4题。夜幕降临，华灯初上，从高空fǔkàn，流光溢彩，夜晚的合肥市正悄然展现出她的另一种______。描绘出城市lúnkuò的是那些璀璨耀眼的华灯，让人禁不住______人间繁华。星罗棋布的高架桥将城市动脉连通，层叠交会，zàoxíng各异；天鹅湖倒映灯光，微波涟漪，碧波荡漾，疑似银河落人间，增大了几分情趣。______着烟火气的夜生活每晚都在合肥华丽登场。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2.根据拼音写出相应的词语。(1)fǔkàn()(2)lúnkuò()(3)zàoxíng()俯瞰轮廓造型3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()A.魅力赞叹满载B.魔力慨叹承载C.魔力赞叹满载D.魅力慨叹承载A【点拨】魅力：很能吸引人的力量。魔力：使人爱好、沉迷的吸引力。根据语境可知，此处选“魅力”更合适。可排除B、C两项。赞叹：称赞。慨叹：有所感触而叹息。结合句中的“人间繁华”可知，此处应选“赞叹”。可排除D项。故选A。4.语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。__________________________________________________________________________________________________【点拨】画波浪线的句子有词语搭配不当的语病，应将“增大”改为“增添”。天鹅湖倒映灯光，微波涟漪，碧波荡漾，疑似银河落人间，增添了几分情趣。5.七年级(2)班准备开展以“名著中的劳模”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)为营造活动氛围，请你拟写一条宣传标语，要求用到一组反义词。_____________________________________________【点拨】拟写宣传标语时，语言要准确，通俗易懂，可运用比喻、对偶、拟人等修辞手法，使其具有号召力和感染力。示例：勤劳创造美好生活，懒惰导致无尽忧伤。(2)下面是《西游记》中的一首诗。这首诗写的是谁？结合诗歌及名著内容，说说他有什么本领。翅薄随风软，腰轻映日纤。嘴甜曾觅蕊，尾利善降蟾。酿蜜功何浅，投衙礼自谦。如今施巧计，飞舞入门檐。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________孙悟空。他会七十二般变化，例如，在三借芭蕉扇的情节中，孙悟空变成小虫子钻进铁扇公主的肚子里，逼她拿出了芭蕉扇。(3)在“评选名著中的劳模”的环节，你打算将你的一票投给下面哪个人物？请结合原著中的某个情节简述理由。阿长藤野先生猪八戒沙僧白龙马祥子________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：我选沙僧。取经途中，沙僧一直担任着挑行李的工作，任劳任怨。示例二：我选白龙马。白龙马不辞辛劳，驮着唐僧去