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第9课日益重要的国际组织第二课时(说课稿)-2023-2024学年六年级下册《道德与法治》优质教学说课稿+说课稿(统编版)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
教学内容:第9课日益重要的国际组织第二课时
教材章节:六年级下册《道德与法治》
内容:本节课主要围绕国际组织的重要性和作用展开,包括联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等国际组织的基本情况、职能以及在国际事务中的作用。通过学习,使学生了解国际组织的构成、运作方式及其在维护世界和平、促进共同发展等方面的重要作用。
核心素养目标
本节课旨在培养学生以下核心素养:1)培养学生的国际视野,理解国际组织在全球化时代的作用;2)提升学生的法治意识,认识到国际法在维护国际秩序中的重要性;3)增强学生的合作与交流能力,通过分析国际组织的运作,理解合作共赢的国际关系理念;4)培养学生的批判性思维,学会评估国际组织的影响力和局限性。
重点难点及解决办法
重点:
1.国际组织的基本构成和职能:理解联合国、世界贸易组织等主要国际组织的成立背景、目的和主要职能。
2.国际组织的作用:分析国际组织在维护世界和平、促进经济发展等方面的具体作用。
难点:
1.国际组织的复杂性:理解不同国际组织的运作机制和决策过程。
2.国际组织的影响评估:判断国际组织在解决国际问题中的成效和局限性。
解决办法与突破策略:
1.通过案例分析,引导学生逐步理解国际组织的构成和职能。
2.组织小组讨论,让学生参与模拟国际组织的决策过程,增强对国际组织复杂性的认识。
3.结合时事新闻,引导学生分析国际组织在解决具体问题中的表现,提高评估能力。通过图表、地图等教学辅助工具,帮助学生直观理解国际组织的地理分布和影响力。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过系统讲解国际组织的概念、类型和作用,为学生构建知识框架。
2.讨论法:组织学生围绕国际组织的作用和影响进行小组讨论,培养批判性思维和合作能力。
3.案例分析法:选取具有代表性的国际组织案例,引导学生分析其运作和决策过程。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示国际组织的图片、视频和图表,增强直观感受。
2.网络资源:引入相关网站和数据库,拓展学生视野,获取必威体育精装版国际组织信息。
3.教学软件:运用互动教学软件,如模拟联合国会议,让学生体验国际组织的决策过程。
教学过程设计
导入新课(5分钟)
目标:引起学生对国际组织的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道国际组织是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于国际组织的图片或视频片段,让学生初步感受国际组织的多样性或影响力。
简短介绍国际组织的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
XX基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解国际组织的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解国际组织的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍国际组织的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
XX案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解国际组织的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的国际组织案例进行分析,如联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解国际组织的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用国际组织解决实际问题。
小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与国际组织相关的主题进行深入讨论,例如“国际组织在气候变化中的作用”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对国际组织的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调国际组织的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括国际组织的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调国际组织在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用国际组织。
课后作业布置(5分钟)
目标:巩固学习效果,提高学生的实践能力。
过程:
布置课后作业:让学生撰写一篇关于国际组织的短文或报告,要求结合实际案例,探讨国际组织的作用和挑战。
提醒学生注意作业的字数要求、格式规范,并鼓励他们提出自己的见解。
知识点梳理
六、知识点梳理
1.国际组织的定义与特点
-定义:国际组织是不同国家为了实现共同目标,依据国际条
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