部编版一年级语文下册第6课《树和喜鹊》精美课件(必威体育精装版).pptx

树和喜鹊6朋友互帮友谊绵长

它召唤来爱唱歌的小鸟，和它说:等我长成大树，狂风来了，也吹不倒;你就在我的枝叶间，筑一个温暖的巢。《小树谣曲》金波小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。小树在春风里摇，红了花蕊，红了花苞。它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说:等我长成大树，狂风来了，也吹不倒;你就在我的枝叶间，筑温暖的巢。

1.认识12个生字，会写6个生字。认识“”2个偏旁。掌握三个多音字“只、种、乐”。（重点）2.正确、流利地朗读课文，弄清楚树和喜鹊变快乐的原因。（重点）3.理解课文内容，懂得生活中是离不开朋友的。（难点）

用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读

只有鸟窝孤单种树都有邻居招待安静快乐呼吸

只窝孤单种都邻居招呼乐静

单居招呼快乐

组词：造句：结构：上下部首：丷笔画：8笔顺：我今天单独完成了这项任务。简单单词单独祸不单行

组词：造句：结构：半包围部首：尸笔画：8笔顺：我们的居住环境很优美。居住居所居中居安思危

组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：8笔顺：妈妈准备了丰盛的饭菜，招待远方来的客人。招手招待招惹花枝招展

组词：造句：结构：左右部首：口笔画：8笔顺：春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。呼吸呼叫欢呼呼朋唤友

组词：造句：结构：左右部首：忄笔画：7笔顺：教师节就快要到了。快乐欢快愉快大快人心

组词：造句：结构：独体字部首：丿笔画：5笔顺：我的话把大家都逗乐了。乐趣乐观快乐乐此不疲

原文示例只（只有）（一只）原文示例·从前，这里只（）有一棵树。·后来，这里种（）了好多好多树。种（种植）（种类）多音字

原文示例·树很快乐（），喜鹊也很快乐。乐（快乐）（乐曲）

孤单叽叽喳喳吵吵闹闹孤独近义词

孤单热闹叽叽喳喳安安静静反义词

孤单：单生无靠，感到孤寂。邻居：住处接近的人或人家。[造句]妈妈和爸爸都去上班了，小华在家很孤单。[造句]小红经常帮助邻居王奶奶做家务。词语解释

招呼：用语言或动作表示问候。快乐：感到幸福或满意。[造句]他连个招呼也没打，拔腿就走了。[造句]这段快乐的时光成为了我人生中美好的记忆。

叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。安安静静：没有声音，没有吵闹或喧哗。[造句]天刚放亮，树上的鸟儿就叽叽喳喳喧闹起来。[造句]老师叫我们不要大声吵闹，安安静静地上自习。

1.数一数，课文共有___个自然段。2.树和喜鹊为什么会感到快乐呢？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：

这篇课文中有很多带“一”的词语，注意读好“一”的变调。朗读前两个自然段时要用孤单又难过的语气；后四个自然段要读出快乐的语气。朗读指导

1.数一数，课文共有___个自然段。2.树和喜鹊为什么会感到快乐呢？6因为它们都有了伙伴

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树和喜鹊单招呼快居乐

树和喜鹊6朋友互帮友谊绵长

当这里只有一棵树，一只喜鹊的时候，他们会有什么感受呢？当这里树越来越多，喜鹊也越来越多的时候，他们又有什么感受呢？今天让我们一起走进课文，去寻找答案吧！

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。一棵树一只喜鹊一个鸟窝 反复，突出了树和喜鹊的孤单。

请你仿照课文，试着用“……也……”的句式写一个句子。姐姐长得很高，妹妹也长的很高。爷爷喜欢喝茶，爸爸也喜欢喝茶。__________________________________________________________________

树和喜鹊为什么会感到孤单呢？ 因为这里只有一棵树，树上只有一只喜鹊，他们没有邻居、朋友，不能和别人一起玩耍，所以树和喜鹊感到很孤单。

后来这里发生了什么变化？树和喜鹊还感到孤单吗？ 后来这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树越来越多，喜鹊也越来越多。

喜鹊有了邻居后，他每天的生活有了什么变化？ 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。生活充实团结友爱

从前后来一棵树一只喜鹊一个鸟窝好多好多只喜鹊好多好多个鸟窝好多好多棵树

例：叽叽喳喳安安静静请你仿照例子，再写几个这样的词语。______________________________________________________摇摇摆摆高高兴兴生生世世偷偷摸摸形形色色堂堂正正

和之前相比，树和喜鹊后来的心情有了怎样的改变？之前：树很孤单，喜鹊也很孤单。