3.3 唯物辩证法的实质与核心 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

(构成、引起);第三课把握世界的规律;上下、左右、高低、长短、远近；;;思;一、事物发展的源泉与动力;一、事物发展的源泉和动力——矛盾;（二）矛盾的基本属性及其关系

1.矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势

具体含义：①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。

②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。;（二）矛盾的基本属性：同一性和斗争性

2.矛盾的斗争性：指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互分离的趋势。;判断成语、俗语或名言体现矛盾同一性还是斗争性？

1.居安思危

2.有无相生，难易相成，长短相形，音声相和，前后相随

3.你中有我，我中有你

4.乐极生悲

5.公说公有理，婆说婆有理;只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；

只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；

只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。

这说明了什么问题？;（二）矛盾的基本属性：同一性和斗争性

3.矛盾的同一性与斗争性的关系

①矛盾的同一性是相对的，同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。

②矛盾的斗争性是绝对的，斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。

③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。;矛盾的的基本属性原理总结

【原理】①矛盾即对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。

②矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。同一性是相对的，同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的。斗争性是绝对的，斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。

【方法论】

①我们用对立统一的观点即全面的观点看问题，反对用片面的观点看问题。

②要积极创造条件,使矛盾向有利方向转化。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。;易错纠偏

1.任何事物之间都存在矛盾

2.矛盾一方是对立，另一方是统一

3.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化

4.矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约

5.矛盾双方的同一是无差别的同一

6.矛盾同一性推动事物运动、变化和发展

7.一分为二就是我们在分析事物时既要看到好的一面，又要看到不好的一面；既要看到优点，又要看到缺点。;自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、……

人类社会中的善与恶、福与祸、自由和纪律、进步和落后……

人的思维中知道与不知道,真理与谬误……;二、矛盾问题的精髓—矛盾的普遍性和特殊性的关系;《两个妻子》

传说过去有户卖油的，妻子勤俭持家，丈夫每天卖油前，她都要先从油桶里舀出一勺贮存起来。过年时丈夫正愁无钱办年货，妻子从地窖里端出一坛油来，丈夫大喜。

这家邻居是卖皇历的，他的妻子也效仿此法。每天丈夫外出时，她都悄悄留下一些皇历，年关难过时，妻子拿出一大叠过时的皇历，丈夫无可奈何，哭笑不得。;①不同事物具有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质。（强调事物不同）;;经济;（二）矛盾的特殊性原理

【原理】矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

??具体表现

①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；

②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；

③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

【方法论】要求我们要具体问题具体分析;(1)含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

(2)地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。;;两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”;结论：

矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、一般与个别的关系;;思考：不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点，但又都含有果酸、甜味等水果的共性。这些说明了什么？;（三）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理

【原理】①矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。

②矛盾的普遍性和特殊性相互连结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。

③矛盾普遍性与特殊性一定条件下相互转化

【方法论】

①要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。

②