广东省东莞市麻涌中学高中政治《8.1国家财政》说课稿 新人教版必修1.docx

广东省东莞市麻涌中学高中政治《8.1国家财政》说课稿新人教版必修1

授课内容

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授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《8.1国家财政》是人教版高中政治必修1中的重要内容，本节课旨在帮助学生了解国家财政的基本概念、作用以及财政收支的关系。教材内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生运用所学知识分析社会现象的能力。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生在此前学习过程中已接触过经济学基础知识，对市场经济、商品交换等概念有一定了解。但关于国家财政的知识较为陌生，对财政收支、财政政策等概念的理解较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

高中学生对社会现象和公共事务有一定的关注，对国家财政这一话题具有好奇心。在学习能力方面，学生具备较强的逻辑思维和抽象思维能力。学习风格上，部分学生偏好通过案例分析和讨论来理解知识，而另一部分学生则更倾向于通过公式和图表来掌握概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习国家财政时可能遇到的困难包括：对财政收支概念的理解不够深入，难以将理论知识与实际案例相结合；对财政政策的作用和影响缺乏感性认识，难以理解其在国家治理中的作用。此外，学生在分析财政问题时可能面临跨学科知识的整合挑战，需要运用经济学、政治学等多学科知识。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔

-课程平台：学校内部教学平台、政治学科教学网站

-信息化资源：国家财政相关视频资料、财政收支数据图表、政策文件摘录

-教学手段：课堂讨论、案例分析、小组合作学习、角色扮演

教学过程

一、导入新课

1.老师通过提问：“同学们，你们知道我们的国家财政是由谁管理的吗？它在我们的生活中扮演着怎样的角色？”引导学生思考，激发学生的兴趣。

2.学生回答后，老师总结：“今天我们就来学习《8.1国家财政》，了解国家财政的基本概念、作用以及财政收支的关系。”

二、新课讲授

1.老师讲解国家财政的基本概念，引导学生理解“财政”一词的含义，并通过举例说明财政在社会生活中的作用。

2.老师介绍财政收支的关系，讲解财政收入和支出的来源，分析财政收支平衡的重要性。

3.老师讲解财政政策，分析财政政策在宏观调控中的作用，如刺激经济增长、调节收入分配等。

4.老师结合实际案例，分析财政政策在不同经济环境下的应用，让学生理解财政政策在实践中的重要性。

三、课堂活动

1.小组讨论：老师将学生分成若干小组，每组选取一个与国家财政相关的案例，分析案例中的财政收支关系和财政政策。

2.角色扮演：老师让学生扮演财政部门的工作人员，模拟财政收支决策过程，提高学生的实践能力。

3.课堂辩论：老师提出一个关于财政政策的问题，让学生分为正反双方进行辩论，锻炼学生的思辨能力和表达能力。

四、巩固练习

1.老师布置课后作业，要求学生查阅资料，了解我国近年来的财政收支情况，分析我国财政政策的特点。

2.老师讲解课后作业的要求，强调学生要关注财政政策在实际生活中的应用。

五、总结与反思

1.老师总结本节课的主要内容，强调国家财政的重要性，以及财政政策在宏观调控中的作用。

2.学生分享学习心得，谈谈自己对国家财政和财政政策的认识。

3.老师点评学生的发言，鼓励学生关注国家财政动态，提高自己的社会责任感。

六、布置作业

1.完成课后作业，查阅资料，了解我国近年来的财政收支情况，分析我国财政政策的特点。

2.针对本节课的课堂活动，反思自己的表现，提出改进措施。

3.关注国家财政动态，了解财政政策在实际生活中的应用。

七、课后辅导

1.老师针对学生在课后作业和课堂活动中的问题，进行个别辅导。

2.老师提供相关学习资料，帮助学生更好地理解国家财政和财政政策。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确理解和解释国家财政的基本概念，如财政收入、财政支出、财政赤字等。

-学生能够区分和阐述财政政策与货币政策的不同，以及它们在宏观经济调控中的作用。

-学生能够分析财政收支关系，理解财政平衡的重要性，并能够识别财政赤字和财政盈余。

2.能力培养方面：

-学生通过案例分析，提高了分析问题和解决问题的能力，能够运用所学知识分析现实中的财政问题。

-学生在小组讨论和角色扮演活动中，提升了团队合作和沟通能力，学会了如何表达自己的观点并倾听他人意见。

-学生在辩论活动中，锻炼了批判性思维和逻辑推理能力，能够从不同角度分析财政政策的利弊。

3.思维发展方面：

-学生在探究财政政策对经济增长、收入分配的影响时，培养了经济思维和宏观视野。

-学生通过学习财政收支数据图表，提高了数据分析能力，学会了如何从数据中提取信息。

-学生在讨论财政政策与民生关系时，增