2024高考历史一轮复习第62练医疗与公共卫生训练含解析.docxVIP

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第62练医疗与公共卫生

1．[2024·枣庄市高三联考]如表为秦汉时期治疗疫病的相关记载。这表明当时国家为救治疫病()

措施

出处

被处以刑罚的人，假如得了麻风病，该如何论处？应送往麻风病人收容所。

《睡虎地秦墓竹简·法律答问》

平帝元始二年，郡国大旱、蝗，青州尤甚，民疾疫者，腾空房舍，为置医药。

《汉书·平帝纪》

皇甫规讨陇右，军中大疫，死者十三四，规亲入庵庐，巡察将士，三军成悦。

《后汉书·皇甫规传》

A.发挥地方主导作用B．建立了最早的救治机构

C．建立完备法律体系D．重视实行隔离救治措施

2．[2024·湖南郴州市高三模拟]《汉书·五行志》载：“秦连相坐之法，弃灰于道者黥”。《唐律疏议》载：“其穿垣出秽污者，杖六十。”上述材料体现了()

A．古代统治者推崇“外儒内法”使得刑法严苛

B．严刑峻法是秦朝灭亡的缘由之一

C．古代统治者重视以法律手段防范疫病流行

D．法律是维护封建专制统治的工具

3．[2024·吉林松原市高三模拟]古代监狱人员密集，环境恶劣，疫病频发。对此北宋景德三年(1006年)，宋真宗下令“除杀人者论如律”，“每岁暑热”则“杂犯死罪降流，流、徒递降，杖、笞释之”并亲自监督官员对该项诏令的实施状况，自此夏季释放犯人便成为定制。这表明()

A．北宋对杀人犯惩罚严苛

B．北宋重文轻武，刑罚宽松

C．北宋政府重视疫病防控

D．北宋政府以人为本，关注民生

4．[2024·滨州市高三联考]19世纪中后期，巴斯德受托解决酒的变质和蚕病等问题，发觉了微生物的影响力，独创了“巴斯德灭菌法”，提出了限制微生物传染的选种新方法。随后，在探讨畜牧业传染病过程中，又创立了微生物致病理论和免疫学理论。巴斯德的经验表明()

A．科学理论的创新离不开社会实践

B．政府的财政支持影响了科研成败

C．科技探究带来了新一轮动力革命

D．科学理论转为生产力的时间缩短

5．[2024·菏泽市高三一模]《黄帝内经》认为人的身、心、行共同构成了生命，三者整合才能使人和谐发展。心“德”管，(医者)身心不合，无以“扶正祛邪”。据此可知《黄帝内经》()

A．蕴含了朴实的唯物论思想

B．强调了中医医德的重要性

C．代表了中医理论的最高水平

D．奠定了传统中医临床学的基础

6．[2024·河北廊坊市高三模拟]唐朝孙思邈的《千金方》总结了公共卫生对疾病预防的重要性；宋朝以法律形式建立全国性的公共卫生管理制度。这反映唐宋时期()

A．建立完善国家医药制度

B．医学观念不断发展

C．国家重视普及养生之道

D．医学理论体系完善

7．[2024·东营市高三一模]中医在抗击新冠肺炎阻击战中发挥了重要作用。我国古代某医学著作确立了“审因辨证、因证立法、以法系方、遣方用药”的施治原则。该著作()

A．是中医学的奠基之作

B．奠定了中医临床学理论基础

C．提倡主动的健身学说

D．对中医药学进行了系统总结

8．[2024·威海市高三一模]康熙三十二年(1693年)，康熙身患疟疾，病情严峻，御医百治无效。此时，西方传教士刘应等人用金鸡纳治好了康熙的病，因此受到了康熙的重视，康熙还把金鸡纳等药物举荐给皇子和近臣运用。这说明()

A．西药比中药更科学B．西药逐步影响中国

C．中西医学沟通频繁D．西药成为侵华工具

9．[2024·日照市高三一模]民国时期，西医界称中医为旧医，称自己是新医，而中医界称自己为国医，称西医为西医。上述称谓反映了，当时()

A．价值观念的冲突与交融

B．民主科学观念广泛传播

C．儒家思想仍占统治地位

D．近代科学技术发展快速

10．[2024·江苏南京市高三模拟]新中国成立之初，全国执业西医不到2万人，护士1.7万余人，主要分布在大中城市。1950年8月，第一届全国卫生会议确定了“面对工农兵”“预防为主”“团结中西医”的卫生工作原则。其中，“团结中西医”原则的确立()

A．体现了人民民主统一战线要求

B．推动卫生工作与群众运动相结合

C．符合中国历史和现实国情的必定

D．为解决城乡医疗差别奠定了基础

11．[2024·朝阳市高三联考]美国的医疗卫生体系比较发达，但在新型冠状病毒肺炎疫情中却暴露了一些问题，美国的医疗卫生体系注意市场竞争和大投入背景下的科技创新实力，注意医疗技术在世界范围内领先优势的获得和维持，而不是公民的医疗福利与公允。这反映的本质问题是美国()

A．公民未享受到发达国家的福利政策

B．医疗体系具有清楚的霸权国家特征

C．医疗技术的创新受政治体制的束缚

D．医疗科技创新成果与疫情防治脱钩

12．[2024·铁岭市高三一模]习近平在全国卫生与健康大会上的讲话中指出：“要提倡健康文明的生活方式，树立大卫生、大健康的观念，把以治病为中心转变为以人民健康为中心，建立健全健康教化体系，