第26练 选择性必修下册《陈情表》《项脊轩志》理解性默写-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版）（原卷版）.pdfVIP

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练

第26练《陈情表》《项脊轩志》

一、易错字填空

《陈情表》(李密)

臣密言：臣以险（），夙遭（）凶。生孩六月，慈父见（）；行年四岁，舅

（）母志。祖母刘（）臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至

于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门（）祚（），晚有儿息。外无期功强近之亲，内

无应门五尺之僮，茕茕（）立，形影相吊。而刘夙（）疾病，常在床（），臣侍

汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，

辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣（）马。猥以微贱，当侍东宫，非

臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不（）职。诏书切峻，责臣（）慢；郡县逼迫，

催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲（）顺私情，则告

诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙（）（），况臣孤苦，特为尤甚。且臣

少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不（）名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔（），

宠命优（），岂敢盘（），有所希（）。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，

朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，

是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，（）天后土实

所共鉴。愿陛下（）（）愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当（）首，

死当（）（）。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

《项脊轩志》(归有光)

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；

每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修（），使不上漏。

前辟四窗，（）墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧

时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万（）有声；而庭阶寂寂，小

鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影（）（），风移影动，（）

（）可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。（）诸父异（），内

外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而（），鸡栖于厅。庭中始为篱，已为

墙，（）再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，（）母立于兹。”妪又曰：“汝

姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”

语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，

何竟日默默在此，大（）女郎也？”比去，以手（）门，自语曰：“吾家读书久不

效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象（）至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以

朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余（）（）而居，久之，能以足音辨人。轩

凡四遭火，得不焚，（）有神护者。

……

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻（）

（），述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏

不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复（）南阁子，其制稍异于前。然自后余多

在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

二、理解性默写

1．项脊轩志

1

（）在《项脊轩志》中，作者通过描写妻子当年亲手种植的枇杷树如今已长得枝繁叶茂来表

“________________________”

达物是人非的感慨的句子：，，。

2“”“”“________________

（）在《项脊轩志》中，作者的感情基调由喜转悲的过渡句：