《青青竹子会唱歌》精品教案2023.docxVIP

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《青青竹子会唱歌》教学设计

教学目标

1、在学习过程中能领会歌词的含义。

2、学会后十六节奏型的把握和一字多音的处理。

3、正确的把握歌曲情感来更好的演唱歌曲。

教学重难点

1、学习后十六节奏型和一字多音的演唱方法。

2、正确演唱后十六节奏型和一字多音。

教学准备

钢琴、多媒体课件。

教材分析

本节课《青青竹子会唱歌》选自西师版小学音乐四年级教材，是一首G大调，2∕4拍欢快的苗族歌曲，歌词朴素无华。表现了苗族小朋友欢快活泼的学习与生活。

教学过程

一、新课引入

师：同学们，老师给你们带来了几幅图画，知道这是什么吗？

师：同学们真棒，这就是我们家乡的竹子，竹子的颜色青青的，微风吹来竹叶飘动，发出沙沙的声音，就像孩子们唱歌一样，十分好听，美妙极了！很多同学都迫不及待想听听竹子的歌声了吧，那么今天我们就一起来学习一首苗族歌曲《青青竹子会唱歌》。

二、聆听歌曲，感受歌曲情绪

1、播放音乐，学生聆听。

师：想一想这首歌几拍子，歌曲的情绪如何？

师：《青青竹子会唱歌》是一首G大调2/4拍的苗族歌曲，歌词朴素无华。表现了苗族小朋友欢快活泼的学习与生活。

接下来，听老师唱一唱，想一想这首歌表达了什么样的感情？

师：这首歌曲调轻快活泼、悠扬动听。中间的衬词“啦啦”表现了苗家人对青青竹子的喜爱，最后一句“绒蝶啰”（太好了）把那种高兴的心情表现得淋漓尽致。

歌曲学习

1、音乐知识学习

师：后十六分节奏→XXX，重音记号“”

学生练习拍打后十六分节奏

根据节奏朗读歌词

跟琴学唱歌曲

跟着音乐轻声哼唱

6、情感处理，带入情感完整演唱。

三、小结

孩子们，你们的美妙歌声给老师带来了无比的快乐，请同学们把美妙的歌声带回家，把这份无比的快乐传递给你们身边的每一个人。好不好？

同学们，再见！