(苏科版)八年级物理上册《第一章声现象》单元检测卷有答案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES15页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

(苏科版)八年级物理上册《第一章声现象》单元检测卷有答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．关于声音下列说法正确的是（）

A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音的传播可以不需要介质

C．声音在空气中传播比在水中快 D．只要物体振动，一定能听到声音

2．下列例子中，属于利用声传递能量的是（）

A．响起的门铃声 B．用超声波来清洗钟表

C．医生用B超为病人检查身体 D．蝙蝠靠超声波探测障碍物

3．国庆期间，小明一家随旅游团前往华山旅游。在登山之前，导游利用扩音器讲解登山路线及沿途景点、主峰特色、登山的注意事项等。导游用扩音器讲解的主要目的是（）

A．增大声音的响度 B．提高声音的音调

C．改变声音的音色 D．增大声音的传播速度

4．下面几种现象中，能够说明声音是由物体振动产生的是（）

A．放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

B．越用力敲鼓时，发出的声音的响度越大

C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

D．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音的音调不同

5．在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》（如图所示），下列关于声现象的说法错误的是（）

??

A．该乐器发出的声音是由空气柱振动产生的

B．现场观众听到的声音是通过空气传入人耳的

C．开幕式现场附近禁止车辆鸣笛，是在传播过程中减弱噪声

D．小男孩演奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的音调

6．如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。小林两次播放音乐，同时观察纸屑跳起的高度，小林发现第二次播放音乐时纸屑跳起的高度比第一次高，下列说法正确的是（）

A．小林探究的是声音产生的原因 B．第二次发声响度大

C．第二次发声音调高 D．小林探究的是音调与振幅的关系

7．家住二楼的小明早上醒来，听到同学小华在楼下喊他一起打球。下列有关声现象的解释，错误的是（）

A．小明能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播

B．小华的叫喊声很大，说明他的音调高

C．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声

D．小明从叫喊声中听出是小华，他是根据声音的音色来判断的

8．2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。下列说法中正确的是（）

A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同

B．演奏古筝时通过弦的振动发声

C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大

D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高

9．如图所示的四个实验中，下列说法中正确的是（????）

A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟铃声逐渐变大

B．乙图：在太空真空环境敲音叉，乒乓球无法被弹起

C．丙图：将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随音乐跳动，这说明声波能传递能量

D．丁图：用嘴吹一根带活塞的塑料管，将活塞向下拉动时，发出哨声变响

10．如图是某款智能音箱，用户可以语音对话的方式控制音箱点播歌曲、了解天气等。关于智能音箱，以下说法中正确的是（???）

A．音箱发出的声音在空气中传播的速度大约

B．音箱的扬声器发声是靠空气的振动

C．当接收“大点儿声”的指令后，音箱振动加快

D．播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色

二、填空题

11．古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带产生的，对于集中精力正在思考的诗人来说，“人语响”属于（选填“噪声”或“乐音”）。

12．“闻其声知其人”是根据判断的；许多青少年的在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的发生变化。（均填“响度”“音调”或“音色”）

13．不同的介质中，声音传播的速度（填“相同、“不同”），15℃时，声音在空气中传播的速度是m/s。

14．如图所示是在上海交响乐团音乐厅献演的《红旗颂》大型合唱交响音乐会。在音乐会上，现场观众需要将手机关机或将铃声调成振动，其目的是在减弱噪声；演奏长笛的音乐家通过改变长笛管中空气柱的长度来改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

??

15．将声音信号输入示波器，可观察声音的波形，小珠敲击标有“512Hz”的音叉，得到波形如图1