《燕歌行（并序）》课件-高二语文（统编版选必中册）.pptxVIP

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄;燕歌行并序;

1.疏通诗歌内容，赏析本诗的艺术技巧。

2.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨，引导学生树立正确的爱国精神。

3.了解边塞诗的特点和风格。;“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。

“歌”是产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。

本诗属“歌行体”。一般篇幅较长，以叙事为主，音节格律相对自由，以七言为主。

“燕歌行”，乐府旧题，多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。

本诗属于边塞诗。;盛唐国力强大，于是开疆拓土，雄心勃勃。不少人（包括军人和文人）因此搏击沙场，建功立业。当时诗人或多或少都写过一些边塞诗，而著名的则是高适、岑参、王昌龄、王之焕等人，后世因此把他们称作边塞四诗人。;边塞诗艺术风格

豪放旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆。

豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧。;;边塞诗的内容手法;①雄浑壮丽、奇异独特的风光赞颂

②保家卫国、建功立业的豪情壮志

③奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概

④征人久战不归的哀痛、思乡思亲之苦

⑤对穷兵窦武、骄奢淫逸的批判愤懑；对士卒艰辛、民不聊生的悲悯同情

⑥对外族入侵的担忧，报国无门的愤懑

⑦凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考，和平宁静的珍视向往。;;1.边塞诗，成就最高。

代表作如《燕歌行》等，歌颂了战士奋勇报国、建立功业的豪情。写出了他们军旅生活的艰苦，向往和平的美好愿望。揭露了边将的骄奢淫逸、不恤士卒和朝廷的赏罚不明、安边无策，还流露出忧国爱民之情。;3.讽时伤乱诗。

这些诗大抵指斥弊政，对统治者的骄奢淫逸行为有所批判，如《古歌行》《行路难二首》等。还有一些诗作于安史之乱后，流露出对政局的忧虑和愤慨之情。;一般出现在诗文的题目或前言中，“并”，有“连”“附”“并且”等含义。如《孔雀东南???（并序）》《琵琶行（并序）》，其内容介绍与诗文密切相关的人、事、物。;开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。;读懂诗歌，疏通句意;燕歌行

唐·高适

开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。;这首诗主要写了哪些人？什么事？哪些景？;作者按照什么顺序写战事的？结合诗歌内容及导读部分划分诗歌层次并概括。;汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。挺金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飘那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。

相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。

君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。

;出师——边烽突起，慷慨出师;汉家：汉朝，这里借指唐朝

烟尘：烽烟和尘土，指战乱（借代）

东北：开元十年至天宝初，唐与东北奚、契丹之间战事不断。

残贼：凶残的敌人。;横行：纵横驰骋，无所阻拦

非常：特别

赐颜色：赏面子、赐予荣光;挺(chuāng):击打金：行军时用来节制步伐的钲(zhēng)

伐鼓：打鼓榆关：山海关旌旆：军中各种旗帜。

逶迤：蜿蜒不绝的样子。碣石：山名，此借指东北沿海一带。;校尉：武官名，仅次于将军。羽书：即羽檄，紧急文书。

瀚海：沙漠。

猎火：围猎之火。古代游牧民族在出征前常举行大规模的狩猎行动，作为军事演习。此处借指游牧民族侵扰的战火。;第一部分：出师;失利——力尽关山，轻敌战败;极：穷尽，指到了最远的边境。边土：即边地，靠近边境的地域。

凭陵：凭借威力，侵凌别人。杂风雨：形容敌人来势凶猛，如风雨交加。;军前：战场

半死生：半生半死，伤亡惨重

帐下：指主帅营帐之中;穷秋：深秋

腓