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第八课自主创业与诚信经营;政治认同:认同我国对消费者合法权益的保护,贯彻依法治国。
科学精神:掌握保护消费者合法权益的措施,了解消费者的维权途径。区分我国的主要税种。(重点)掌握经营者对消费者合法权益的维护。了解增值税的含义和最大特点。(难点)
法治意识:增强诚信意识和法治意识,依法维护消费者合法权益。遵守税法,明确依法纳税的义务。;结合上述案例谈一谈商品经营者应该如何经营?;一、诚信经营保护消费者;一、诚信经营保护消费者;一、诚信经营保护消费者;结合上述案例谈一谈商品经营者侵犯了消费者什么权利?经营者应该如何维护消费者合法权益?;3、经营者保护消费者的合法权益;①对可能危及人身、财产安全的商品和服务,经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警示,并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生??方法。;②经营者发现其提供的商品或者服务存在缺陷,有危及人身、财产安全危险的,应当立即向有关行政部门报告和告知消费者,并采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁、停止生产或服务等措施。;2024年9月27日,消费者李女士在中山市大涌镇某珠宝店购买黄金戒指。购买时,柜员只是强调双节活动价格优惠,并未告知李女士真实克重。李女士回家后自行称重,发现戒指仅1.5克,而价格却高达1909元,折合1272.67元/克,远远超出当天615元/克的金价。李女士感觉上当受骗,要求退货退款,在与珠宝店协商无果后,投诉至中山市消委会。经消委会调解,珠宝店为李女士更换了一件黄金戒指,李女士接受调解。
该案例中,商家侵犯了消费者什么权利?经营者应该如何做?;(2)保障消费者的知情权(我知情);手机预置软件侵犯了消费者的什么合法权益?并说明理由。;(3)尊重消费者的自主选择权(我选择);;翻新的卫生巾、纸尿裤;小李一家去某旅游景点餐馆吃饭。结账时老板声声称,小李所点的那盘生蚝不是25元一份,而是25元一只。原来餐馆门口的价目单显示“海捕生蚝25元”,在价目单的最下方有一行小字,注明“以上海鲜单只计价”。小李认为他点菜时询问道??菜价,服务员并未作相应的提示。为此,双方争执不下。
;作为消费者,小李的知情权受到了侵害。消费者权益保护法第八条规定:“消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。”第二十条规定:“经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息,应当真实、全面,不得作虚假或者人误解的宣传。经营者对消费者就其提供的商品或者服务的质量和使用方法等问题提出的询问,应当作出真实、明确的答复。经营者提供商品或者服务应当明码标价。”餐馆作为经营者用有导性的信息标注商品价格,并且在小李询问时没有明确告知真实价格,没有依法履行经营者的义务,违反了相关法律规定,侵犯了小李的知情权。
作为消费者,小李可以采取以下几种途径维护自身合法权益:与经营者协商和解,请求消协会或者依法成立的其他调解组织调解,向有关行政部门投诉,通过仲裁或者诉讼的方式解决与经营者之间的争议;4、消费者的维权途径;知识拓展:比较劳动者与消费者的维权途径;措施;思考:国家为什么要对公民的偷税漏税行为进行处罚?;二、依法纳税是义务:;二、依法纳税是义务:;“一减一增”;
;2、我国的主要税种;1.原因:根据经济社会发展新形势,从深化改革的总体部署出发,作出“营改增”的重要性决策。2016年5月1日起,营业税退出历史舞台。
2.“营改增”目的和意义:
“营改增”的目的是加快财税体制改革、进一步显著减轻企业负担、调动各方发展积极性、促进服务业尤其是高端服务业的发展、促进产业和消费升级、培育新动能、深化供给侧结构性改革。;2、我国的主要税种;【知识拓展】企业所得税的税率
企业所得税率一般为25%
小型微利企业适用20%
高新技术企业、技术先进型服务企业适用15%;2、我国的主要税种;思考:何为居民个人?何为非居民个人?;特点:①我国个人所得税关于基本减除费用的标准不断提高
②2005年后调整基本减除费用标准的频率更高,调整幅度也不断增加
主要原因:我国城乡居民的收入不断提高,中等收入人群数量不断扩大,要充分发挥个税调节过高收入、缩小收入差距、实现社会公平的职能。;②个人所得税法律制度改革:;《中华人民共和国个人所得税法》第四条,下列各项个人所得,免征个人所得税:
(一)省级人民政府、国务院部委和中国人民解放军军以上单位,以及外国组织、国际组织颁发的科学、教育、技术、文化、卫生、体育、环境保护等方面的奖金;
(二)国债和国家发行的金融债券利息;
(三)按照国家统一规定发给的补贴、津贴;
(四)福利费、抚恤金、救济金;
(五)保险赔款;
(六)军人的转业费、复员费、退役金;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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