人教部编版八年级上册语文精品课件 第四单元 15 白杨礼赞.ppt

**********************习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教广东八年级上第四单元第15课白杨礼赞积累运用温馨提示：点击进入讲评阅读理解12345678910111213一、积累运用1.根据课本内容默写。(1)______________________，____________________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(2)朱敦儒在《相见欢》中回忆中原沦陷、士族南逃的往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：____________，____________，____________？无可奈何花落去似曾相识燕归来中原乱簪缨散几时收(3)翠绿的荷叶和嫣红的荷花，给人以凉爽幽静的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中写道：“____________________，____________________。”返回兴尽晚回舟误入藕花深处[荣德原创]阅读下面的文字，完成2～4题。青春是什么？是在一本本书中的梦想，是台上热烈张扬的舞姿，是夜深人静时“荒地”的身影。在青春里，我们不能juàndài，应有坚韧不拔、bùzhébùnáo的精神，珍视每分每秒。我们都想自己短暂而又弥足珍贵的青春，即使磨难重重，也依旧àorán向上，无怨无悔。因此，只有持之以恒地探索自己的梦想，才能够拥有青春的力量。2.根据拼音写出相应的词语。(1)juàndài()(2)bùzhébùnáo()(3)àorán()倦怠不折不挠傲然返回3.下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是()A.潜滋暗长开垦主宰B.润物无声开发主宰C.润物无声开垦主张D.潜滋暗长开发主张A【点拨】潜滋暗长：暗暗地生长。润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。根据语境可知，第一处应选“潜滋暗长”。开垦：把荒地开辟成可以种植的土地。开发：以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的；开拓。根据“荒地”可知，第二处应选“开垦”。主宰：支配；统治；掌握。主张：对于如何行动持有某种见解。根据“自己短暂而又弥足珍贵的青春”可知，第三处应选“主宰”。返回4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.只有持之以恒地寻觅自己的梦想，才能够拥有青春的力量。B.持之以恒地探索自己的梦想，才能够拥有青春的力量。C.只有持之以恒地追求自己的梦想，才能够拥有青春的力量。D.持之以恒地追求自己的梦想，才能够拥有青春的力量。C【点拨】画波浪线的句子有搭配不当的语病，应将“探索”改为“追求”。返回阅读下面的材料，完成5、6题。经典作品是那些你经常听别人说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。一部经典作品是每次重读都好像初读那样带来发现的书，一部经典作品是即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书。经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。5.用一句话概括什么是经典作品，不超过30字。____________________________________________________________________________________________【点拨】本题考查内容概括。可从材料中的“一部经典作品是每次重读都好像初读那样带来发现的书，一部经典作品是即使我们初读也好像是在重温我们以前读过的东西的书”“我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖”提炼出“经典作品”的特点进行概括。示例：经典作品是初读如同重温、重读又好像初读那样特别能引人共鸣的书。返回6.仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。阅读经典将使我们终身受益。经典诗歌能涵泳我们的心灵，经典散文能_______________________，经典小说能____________________，经典戏剧能提升我们的素养。就让我们以一颗虔