一年级道德与法治上册 第4课 老师您真好教案 鲁人版(2021年整理)_图文.pdfVIP

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版(2021年整理)_图文--第1页

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对

文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一年级道德与法治上册第4

课老师您真好教案鲁人版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的

建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以

下为一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版的全部内容。

1

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版(2021年整理)_图文--第1页

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版(2021年整理)_图文--第2页

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版

老师您真好

课题4老师您真好课型新授课时编号1

1．让学生认识、了解和亲近老师。

学习目标2．通过调查和活动,感受老师对学生的关心和爱护，学会爱老师，体会老师为学

生付出的辛劳，懂得尊敬老师。

学习重难

体会老师为学生付出的辛劳,懂得尊敬老师。

点

集体备课个性设计

2

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版(2021年整理)_图文--第2页

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版(2021年整理)_图文--第3页

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版

一、课前体验，初步感悟

课前以小组为单位采访你认识的及想认识的老师，可以问你感兴趣的任

何问题(观察老师的长相、穿着、身高，问老师姓什么、学历、年龄、喜

欢做什么、最开心的事情是什么、喜欢穿什么、喜欢吃什么等等问题）,

初步了解老师。老师提醒孩子们采访时的一些注意事项（有礼貌、注意

先介绍自己）。

二、课中体验，深化感悟

活动一：认识老师

1、谁采访了教过你的老师？起来说一说他们吧！

生汇报、师补充孩子说到老师的资料如学历、平时的工作表现，展示老

师取得的一些成绩、证书，让孩子们进一步加深对这些老师的了解.

2、除了教过你的,你还认识、采访了哪些老师?

生汇报,师补充一些老师的简单资料如照片等.

3、他们没教过你，你是怎样认识这些老师的？

生回报

4、你还想认识那些老师？你想通过什么途径认识他？

师生一起归纳方法（让高年级的哥哥姐姐介绍自己的老师给自己认识,

到学校的园丁谱查看老师的信息,去办公室采访老师等)。

5、后面听课的老师你想认识吗？

生自由活动,用自己的方式去认识老师.给全班同学介绍你刚刚认识的老

师。

活动二：感受老师的爱

1、你认识的老师中,你最喜欢哪个老师？为什么？

3

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版(2021年整理)_图文--第3页

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版(2021年整理)_图文--第4页

一年级道德与法治上册第4课老师您真好教案鲁人版

生汇报,师引导孩子们在学习、生活等各个方面说（如老师是怎样辅导你

学习的？在食堂吃饭时老师是怎么做的?你生病了老师是怎么做的？你

受伤时老师是怎么做的