人教部编版八年级上册语文精品课件 第一单元 单元写作专练 新闻写作.ppt

*****************习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教八年级上第一单元单元写作专练新闻写作一、写作导航二、写作实践题目：无言之美要求：(1)文体自选；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的校名、人名、地名。思路点拨“无言之美”是指无法用语言传达的美，只可意会，不可言传。“无言之美”能激发人们的情怀。平凡的生活中处处有“无言之美”。如：公共汽车上，年轻人为老人让座的行为默默地彰显着年轻人尊老爱幼的美德，让老人感到温暖；厨房里，母亲忙碌的身影传达出深深的母爱、浓浓的关怀，让儿女学会感恩……本文适合写记叙文或散文。我们可以叙述他人“无声的语言”“无声的举动”给“我”的鼓励，给“我”带来的积极影响、正能量；也可以考虑采用“新闻特写”这一文体，从新闻事件中选取典型的、有表现力的片段，将其拉长、放大、定格，从而形成一个焦点，将整个新闻事件折射出来。尊重事实是新闻的主要要求之一，新闻特写也不例外，因此写作时需注意用语的准确性。当然，新闻特写可使用大量的文学笔法，比如修辞手法，以及正侧面描写相结合、动静结合、虚实相间等手法，细致生动地展现“无言之美”，赋予新闻事实温度，打动读者。例文赏析无言之美她站在起跳线后，脚尖挨着那条白色的线，立正站直，双眼紧盯前方。纵使小鸟叽叽喳喳地叫，树叶沙沙作响，旁人不停地谈论，她也泰然自若。“准备——”以动衬静，表现出她的泰然自若。她双腿弯曲，呈半蹲状态，双手向后，好似要展翅高飞。几百双眼睛紧盯着她，她却一点儿也不紧张，嘈杂的声音仿佛被阻隔在外面，她好像进入了另一个世界——只有她与起跳线。“3！2！1！”她立即伸直腿，脚跟离地，双臂举起，身体呈现出优美的线条。这是一个十分标准的动作。准确使用动词，描写出她准备起跳的动作。紧接着，她又回到半蹲的动作，双腿微屈，紧绷的小腿显示着她正在发力。双臂这次往后了一点儿，好像下一刻就要展臂飞出去。只见她一蹬腿，往后的双手向前扬起，举过头顶，似乎要去触摸蓝天、白云以及经过的飞鸟。就像离弦的箭一样，她飞快地跃过一米线、两米线、两米四线，最后她的脚后跟落到了2.52米的地方。“厉害！太厉害了！”观众席瞬间沸腾了，观众们的惊呼声一阵盖过一阵，还有响亮的鼓掌声。所有人都在为她欢呼，甚至有人已经在十分肯定地说第一名非她莫属。停在2.52米处的她已经镇定地站起来，站得笔直，脸上扬起微笑，仿佛在说：第一名非我莫属。运用侧面描写，描写观众“惊呼”的场面，衬托出她的精彩表现。自信写在她的脸上，此时的她犹如站在领奖台上的冠军。观众也被她的笑感染了，越来越多的人已经将她视为第一名。不少学长也自叹不如：“太厉害了！没想到她只是一名七年级学生，就算我们练了两年，也未必能超越她。”她听见这些赞叹，没有丝毫得意之情。这是她多少个黄昏刻苦训练方有的成绩！这是一种无言之美。画龙点睛，点明“美”之所在。点评作者选取运动会上跳远的“瞬间”，模仿《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》一文，选用新闻特写的文体写作。文章按照“准备—起跳—腾空—落地”的顺序逐一描写，运用了比喻、夸张等修辞手法，展现她的优美身姿与精彩表现，极具镜头感。文中多处使用四字词语，凝练而富有表现力，体现了新闻语言的特点。三、写作练习阅读下面的材料，按要求作文。千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈就学习这件事而言，不在乎有没有人教你，最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。——《读者》要求：从以上材料中选择你感触最深的一点，自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，把你的故事或感悟写出来。不少于500字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。思路点拨本题为材料作文题，要求学生结合材料，任选角度，自拟题目进行写作。材料易于理解，没有审题障碍，从材料中可提取以下关键词：“求真”“业精于勤”“行成于思”“觉悟”“恒心”等。可选取其中一个关键词作为主题词来写作，可叙述亲身经历，也可针对某些人物、事件发表感悟，比如写成新闻评论，针对新闻事件提炼观点，发表见解。例文“恒心”和“觉悟”失败了还要坚持吗？《大术无极》给了我们明确的答案：坚持下去，反败为胜！卢仁峰、张冬伟和未晓朋用自己的事迹，向观众诠释了“恒心”和“觉悟”的含义。片头，火花四溅，“大国工匠”四个大字在火炉里煅烧得炽热，工匠精神、对待工作的热情感染着我们，载人飞船的飞速腾空，象征着中国飞速发展的脚步。“卢仁峰单手焊接坦克装甲”“每天都要加班多焊50根