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中学生防网络诈骗课件

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目录

网络诈骗概述

01

应对网络诈骗的策略

03

家长与学校的角色

05

网络诈骗的识别

02

案例分析

04

课件互动环节

06

网络诈骗概述

01

网络诈骗定义

01

网络诈骗是指通过互联网进行的欺诈行为，利用虚假信息或手段骗取他人财物。

02

包括但不限于钓鱼网站、冒充客服、虚假中奖信息、网络购物骗局等。

03

根据相关法律法规，网络诈骗属于刑事犯罪，受害者可依法报案追究诈骗者责任。

网络诈骗的含义

常见网络诈骗手段

网络诈骗的法律界定

常见网络诈骗类型

诈骗者常伪装成政府或银行工作人员，通过电话或短信要求转账或提供个人信息。

冒充官方机构诈骗

利用社交网络发布虚假信息或链接，骗取用户点击并盗取账号、密码或财务信息。

社交平台钓鱼诈骗

骗子在婚恋网站或应用上建立虚假身份，通过建立感情骗取钱财后消失。

恋爱诈骗

不法分子通过虚假的在线购物网站或平台，诱骗消费者支付后不发货，或发送劣质商品。

网络购物骗局

通过发送中奖信息，要求受害者支付税费或手续费来领取不存在的奖品。

中奖诈骗

网络诈骗的危害

网络诈骗导致个人信息泄露，可能引发身份盗用、财产损失等严重后果。

个人隐私泄露

遭遇网络诈骗后，受害者可能会产生信任危机，长期的心理压力和焦虑可能对心理健康造成影响。

心理创伤

诈骗者通过各种手段骗取钱财，受害者可能遭受巨大的经济损失，甚至倾家荡产。

经济损失

01

02

03

网络诈骗的识别

02

识别诈骗信息的技巧

检查信息来源

确认信息是否来自官方或可信渠道，避免点击不明链接或回复可疑邮件。

警惕异常优惠

对于那些看起来过于诱人的优惠或奖品，要保持警惕，这往往是诈骗的诱饵。

注意个人信息保护

不要轻易透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，以防信息被盗用。

使用安全软件

安装并定期更新防病毒软件和防火墙，以帮助识别和拦截诈骗信息。

核实身份信息

接到自称是银行、学校等机构工作人员的电话时，应挂断后通过官方渠道核实对方身份。

常见诈骗手段分析

05

中奖诈骗

通过短信或电话告知受害者中奖，要求先支付税费或手续费，实则为骗取钱财。

04

社交工程

利用人际关系的弱点，如假冒亲友求助或恋爱诈骗，骗取钱财。

03

虚假购物网站

创建看似真实的购物网站，诱使消费者支付后不发货，或窃取支付信息。

02

网络钓鱼

通过发送含有恶意链接的邮件或短信，诱导受害者输入账号密码，盗取资金或个人信息。

01

冒充官方机构

诈骗者常伪装成政府或银行工作人员，通过电话或短信要求提供个人信息或转账。

防骗意识的培养

通过案例学习，如“冒充客服退款”、“中奖诈骗”等，让学生熟悉诈骗手法。

了解常见诈骗手段

教育学生不随意透露个人信息，如身份证号、银行账户等，以防信息被利用进行诈骗。

强化个人隐私保护意识

教导学生遇到可疑信息时，通过官方渠道或家长进行核实，避免盲目信任。

培养信息核实习惯

应对网络诈骗的策略

03

防范措施

使用复杂密码并定期更换，避免使用生日、电话等易猜信息，减少账户被盗风险。

设置强密码

对于来历不明的邮件、短信或电话，不轻易点击链接或提供个人信息，以防诈骗。

不轻信陌生人信息

开启账户的双重认证功能，如短信验证码或应用认证，增加账户安全性。

使用双重认证

定期查看银行和网络账户的交易记录，及时发现异常活动，防止财产损失。

定期检查账户活动

应对方法

不轻信陌生人信息

设置强密码

使用复杂密码并定期更换，避免个人信息泄露，减少被黑客攻击的风险。

对于来历不明的邮件、短信或电话，保持警惕，不轻易点击链接或提供个人信息。

使用双重验证

开启账户的双重验证功能，增加安全性，即使密码泄露也能有效防止账户被盗用。

法律途径

遇到网络诈骗时，应立即向公安机关报案，提供相关证据，以便警方及时介入调查。

报警处理

01

中学生或家长可寻求专业法律人士的帮助，了解自身权益，获取应对诈骗的法律建议。

法律咨询

02

在遭受经济损失后，可以通过法律途径提起民事诉讼，要求诈骗者赔偿损失。

诉讼维权

03

案例分析

04

真实案例分享

中学生小张收到“同学”发来的借钱信息，因未核实身份，被骗走数百元。

冒充熟人诈骗

01

小李在网上交易游戏账号时，被骗子以低价诱惑，结果账号被盗，损失惨重。

游戏账号盗取

02

小王在网上寻找兼职时，被一则“在家轻松赚钱”的广告吸引，结果被骗缴纳各种费用。

虚假兼职陷阱

03

小陈在网上购买手机，支付后对方消失，手机未收到，钱款也无从追回。

网络购物骗局

04

案例教训总结

个人信息保护意识缺失

学生小张因泄露个人账号信息，导致游戏账号被盗，教训