九年级物理上册 第十四章 欧姆定律《欧姆定律》导学案(无答案)苏科版.pdfVIP

九年级物理上册第十四章欧姆定律《欧姆定律》导学案(无答案)苏科版--第1页

《欧姆定律》

第一课时

一、学习目标：

1、通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，经历科学探究的全过程。

2、通过实验探究，进一步熟悉科学探究中的研究方法——控制变量法。

3、尝试采用图像法来分析实验数据。

4、探究电流跟电压、电阻的关系，分析归纳欧姆定律。

5、能正确表述和理解欧姆定律，学会用数学公式表述物理规律。

二、课前小测：

1、什么是电流？通常测量电流的仪器是什么？

2、电压的作用是什么？通常测量电压的仪器是什么？

3、研究电阻的影响因素时，怎样比较导体电阻大小的？

三、学习内容：

【学点一】实验探究：电流与哪些因素有关？

在闭合电路，导体中有电流存在，电流能产生各种效应，如：、、。

而这些效应都和电流的大小有关。

1、请你猜想：电流与电压、电阻有什么关系？并说出你的猜想理由。

2、制定计划与设计实验：本实验采用的研究方法是。

请小组内讨论下列研究内容对应的实验设计方案并画出电路图，同时设计出相应的实

验数据记录表格。

①控制不变时，研究电流与电阻的关系；

用心爱心专心1

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实验方案①对应的电路图实验方案①对应的实验数据记录表格

②控制不变时，研究电流与电压的关系。

实验方案②对应的电路图实验方案②对应的实验数据记录表格

3、进行实验与收集数据：将收集到的数据整理后，填写在上表①和表②中。

4、分析比较实验数据，归纳得出结论：

①保持电阻不变时，电流跟电压成关系。

②保持电压不变时，电流跟电阻成关系。

5、拓展：

在分析实验数据时，还可采用图像法。请你在课本的坐标图上画出电流跟电压、电阻

的关系图像。

6、评估：你认为你测量的数据存在误差的原因可能是。

【学点二】欧姆定律：

通过实验探究，我们已知道了在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压

成，在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成。把以上

实验结果综合起来得出结论，即欧姆定律。

用心爱心专心2

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欧姆定律是德国物理学家欧姆在19世纪初期（1827年）经过大量实验得出的一条关

于电路的重要定律。后人为了纪念他的贡献，把电阻的单位和上述电流定律都用他的名字

命名。

欧姆定律的公式：如果用U表示加在导体两端的电压，R表示这段导体的电阻，I表

示这段导体中的电流，那么，欧姆定律的公式是：。

在公式中各物理量的单位分别是电流