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五声歌
新知导入
请小朋友说出这几个小动物的名字,并唱出它们代表的音符。
旧课复习
小小手号跟我做
握紧拳头dododo
像你敬礼rerere
手掌平放mimimi
手心向内solsolsol
手握鸡蛋lalala
举起拳头dododo
旧课复习
比一比,看哪组找得准
()()()()()
演一演
比一比,看哪组唱得准
老师唱唱名,同学们边打手号边模唱。
新知讲解
五声音阶
do、re、mi、sol、la是五个好朋友,许多美妙的音乐都是由这5个朋友编织出来的。
欣赏歌曲
五声歌
说一说这首歌是由哪几个音(小动物)共同编出来的?
学唱歌曲
五声歌
把歌词按节奏读出来,试着唱一唱这两句歌词。
欣赏歌曲
五声歌
跟着老师的琴声一起来接龙演唱。
新知讲解
歌曲是什么样的速度呢?
歌曲的情绪怎样呢?
中速的
欢快的
表现歌曲
五声歌
跟着老师的琴声,带着合理的情绪共同来表演吧!
新知讲解
猜一猜
根据手势,说出音名,并找到在是歌曲中哪一段。
新知讲解
五声歌
新知讲解
五声歌
准确的边做手号操边演唱
拓展学习
给12356五个小朋友自由排队,谱写小乐曲。
把手号加入乐曲中练习。
通过学习歌曲《五声歌》,了解了基本的音阶手势,并且认识了音乐中的五声调式。让我们在以后的音乐世界里共同学习,共同发现,共同嬉戏。像五声兄弟一样互相关心,共同提高,发出最动听的声音。
板书设计
小手号操歌曲分析
欣赏歌曲手号表演
歌曲演唱拓展活动
五声歌
作业布置
1、2、3、5、6是五个好朋友,课后搜集其他由着五个音组成的歌曲
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