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快乐的音乐课堂欢迎来到宁亚娟
猜一猜
动物小又小，房子身上背，爬的慢又慢，大家猜一猜。读一读（）蜗牛
讲一讲同学们请讲一讲我们的故事吧比一比谁讲的好蜗牛与黄鹂鸟
学习目标学唱歌曲速度力度音色语气知识技能：与人合作创作性地表现2、过程与方法:坚忍不拔锲而不舍3、情感、态度与价值观:
拍一拍1、XOXO|XOXO||2、XXXXXXX|XXXXXXX||同学们﹗想想谁是我呦？
听一听
背房子慢慢的小蜗牛读一读
唱一唱
唱一唱：喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角色进行演唱。03演一演：扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。02拍一拍：选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。01动一动
同学们：请把今天学到的表演给我看看吧成果展示
3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（）2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？()5、我们要向谁学习？()小组讨论蜗牛嘲笑、瞧不起吃到了“等我爬上它就成熟了”蜗牛
小结实践：通过学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，使我执着的追求自己的奋斗目标的顽强精神。懂得在生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难，们
知识拓展：对不起，我错了小蜗牛：我要你向学习，不以自己的长处取笑别人的短处，要踏踏实实，学习你不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
快乐的音乐课堂01宁亚娟02再见03
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