幼儿园小班工作月计划.pptx

幼儿园小班工作月计划

目录总体目标与规划教育教学活动卫生保健与安全管理家长工作与家园共育环境创设与资源利用师资培训与团队建设

01总体目标与规划

落实幼儿园教育指导纲要，开展五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的教育活动。加强班级管理，确保幼儿安全、健康、快乐地成长。促进幼儿全面发展，注重个性差异，培养幼儿的自主性、创造性和社会性。本月工作目标

以儿童为中心，关注幼儿的兴趣和需求，创设适宜的学习环境。重视游戏化教学，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。强调家园共育，与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿发展。教育理念及方向

离园活动整理幼儿仪表，组织离园前的谈话或小游戏，安排幼儿安全离园。下午教学继续开展教学活动或组织户外活动，关注幼儿兴趣点和发展需求。午餐午休组织幼儿有序进餐，培养良好的进餐习惯；安排适当的午休时间，保证幼儿充足的睡眠。晨间活动接待幼儿入园，进行晨检，组织晨间锻炼或自由活动。上午教学根据教学计划开展各领域教学活动，注重动静结合。每日活动安排概述

定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念、工作计划和幼儿在园情况。利用家园联系栏、微信群等渠道，及时发布幼儿园动态和育儿知识，引导家长科学育儿。鼓励家长参与幼儿园的教育活动和管理，增强家园互动和互信。对特殊幼儿进行个别沟通，了解家庭情况和教育需求，提供个性化的教育指导长沟通与合作策略

02教育教学活动

确定本月主题环境创设制定活动方案实施与反思主题活动设计与实“春天来了”、“我爱我家”等，与幼儿生活实际相结合。布置主题墙、活动区角，营造与主题相符的环境氛围。设计符合小班幼儿年龄特点的系列活动，包括儿歌、故事、游戏等。组织幼儿参与主题活动，观察幼儿表现，及时调整活动方案。

常规课程教学内容数学领域艺术领域认识基本的数学概念，如数数、比较大小等。培养幼儿的审美情趣，学习简单的绘画、手工等技能。语言领域科学领域社会领域培养幼儿的听说能力，学习简单的儿歌、故事等。探索自然现象，了解动植物的基本特征。培养幼儿的社交能力，学习基本的生活礼仪和规则。

特色课程开展计划如奥尔夫音乐、创意美术、感统训练等，根据幼儿兴趣和发展需要选择。安排每周的特色课程活动，确保活动的连续性和有效性。根据特色课程需要，准备相应的教具、学具和材料。组织幼儿参与特色课程活动，观察幼儿表现，及时给予肯定和建议。确定特色课程制定教学计划准备教学材料实施与评价

确定节日主题策划活动方案布置节日环境邀请家长参与节日庆典活动筹备如春节、儿童节、国庆节等，了解节日的文化内涵和教育价值。营造浓郁的节日氛围，让幼儿感受节日的快乐和喜庆。设计符合节日主题的庆典活动，包括文艺表演、亲子游戏等。通过家园合作，邀请家长共同参与节日庆典活动，增进亲子关系。

03卫生保健与安全管理

教育幼儿养成饭前便后、活动后及手脏时及时洗手的习惯，掌握正确的洗手方法。洗手规范个人卫生环境卫生培养幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯，保持个人物品整洁。引导幼儿参与班级卫生清洁工作，共同维护整洁的园所环境。030201幼儿日常卫生习惯培养

按照卫生部门要求，及时为幼儿接种相关疫苗，提高免疫力。疫苗接种每日对幼儿进行健康检查，发现异常情况及时报告并处理。健康监测定期对教室、玩具、餐具等物品进行消毒，减少病毒传播途径。消毒工作开展季节性传染病预防知识教育，提高幼儿及家长的防病意识。健康教育季节性传染病预防措施

定期检查园内各类设施，如滑梯、秋千等游乐设施，确保无安全隐患。设施安全消防安全食品安全校园周边环境加强消防器材的检查和维护，确保在有效期内且使用方便。严格把关食品采购、加工、储存等环节，确保幼儿饮食安全。关注校园周边交通、治安等状况，及时消除安全隐患。校园安全隐患排查整改

制定地震、火灾、洪水等自然灾害应急预案，组织幼儿进行演练。自然灾害应对明确幼儿在园内发生意外事故的处理流程，确保及时救治。意外事故处理制定传染病疫情应急预案，做好隔离、消毒和报告工作。传染病疫情应对加强校园安保措施，制定防暴力、防侵害等安全事件应急预案。校园安全事件处置突发事件应急预案制定

04家长工作与家园共育

确定会议时间和地点选择适合大多数家长的时间和地点，确保家长能够方便参加。制定会议议程明确会议的主题、目的和议程，确保会议有序进行。邀请家长参加通过邀请函、电话、短信等方式邀请家长参加会议，并提醒家长准时到场。做好会议记录记录会议内容和家长的意见建议，为后续工作提供参考。家长会议组织安排

明确作业目的和要求向家长说明作业的目的和要求，引导家长正确指导孩子完成作业。提供作业指导和支持为家长提供作业指导和支持，解答家长在指导孩子作业过程中遇到的问题。鼓励家长参与孩子作业鼓励家长积极参与孩子的作业过程，促进亲子交流和互动。及时反馈作业