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同伴评估对学生技能培养的辅助作用研究论文

摘要：本文旨在探讨同伴评估对学生技能培养的辅助作用。通过分析同伴评估在学生技能培养中的实际应用，本文列举了同伴评估的积极作用和潜在问题，并提出了相应的解决策略。本文采用文献综述和实证研究相结合的方法，旨在为教育实践提供有益的参考。

关键词：同伴评估；学生技能培养；辅助作用；教育实践

一、引言

（一）同伴评估的积极作用

1.提高学生的自我评估能力

同伴评估作为一种教学评价方式，要求学生参与评价他人的作业和表现。在这个过程中，学生需要学会观察、分析和判断，从而提高自己的自我评估能力。具体表现在以下三个方面：

（1）学生在评价他人作业时，能够发现他人的优点