2024-2025学年九年级物理上册 第十二章 内能与热机 12.1 认识内能说课稿 （新版）粤教沪版.docx

2024-2025学年九年级物理上册第十二章内能与热机12.1认识内能说课稿（新版）粤教沪版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年九年级物理上册第十二章内能与热机12.1认识内能说课稿（新版）粤教沪版

教学内容

教学内容：2024-2025学年九年级物理上册第十二章内能与热机12.1认识内能。本节课主要内容包括：内能的定义、内能的来源和性质、内能与温度的关系。通过本节课的学习，使学生了解内能的基本概念，掌握内能与温度的关系，为后续学习热机打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学思维和科学态度与责任。通过认识内能的学习，学生能够运用观察、实验等方法探究物理现象，发展科学探究素养；通过理解内能与温度的关系，学生能够运用物理概念解释生活中的现象，培养科学思维；同时，通过学习内能的概念，学生能够认识到能量守恒的原理，增强对科学的态度与责任。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：内能的定义。通过实例让学生理解内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，明确内能与物体宏观运动状态的区别。

-重点二：内能的来源。通过讲解和实验，使学生认识到内能可以通过做功和热传递两种方式改变，并能够区分这两种改变内能的方式。

-重点三：内能与温度的关系。通过实验演示和数据分析，使学生理解内能与温度的正相关关系，并能够运用这一关系解释生活中的现象。

2.教学难点

-难点一：内能的微观意义。学生难以将宏观的物理现象与微观的分子运动联系起来，需要通过分子模型和动画演示等方式帮助学生理解。

-难点二：内能与温度的关系的定量描述。学生可能难以理解温度变化时内能变化的定量关系，需要通过实验和数据分析来加深理解。

-难点三：改变内能的方式在实际中的应用。学生需要将内能的概念应用到实际问题中，如解释加热物体温度升高时内能增加的现象，这需要通过实例分析和问题解决来强化。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实验器材（温度计、量筒、加热器、不同温度的液体等）。

-课程平台：学校内部教学资源平台、物理教学软件。

-信息化资源：内能相关教学视频、在线实验模拟软件、科学教育网站提供的内能相关资料。

-教学手段：实物演示、多媒体动画、小组讨论、实验操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示不同物体在不同状态下（如冰块、热水、沸水）的温度变化图片，引导学生思考物体的温度与内能之间的关系。

-回顾旧知：提问学生关于能量、热量的知识，复习能量守恒定律，为内能的概念引入做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：首先介绍内能的定义，通过分子的运动和相互作用来解释内能的微观意义。然后讲解内能的来源，包括做功和热传递两种方式，并举例说明。

-举例说明：通过实际生活中的例子，如摩擦生热、燃烧放热等，帮助学生理解内能的来源和变化。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何通过实验验证内能与温度的关系，并设计简单的实验方案。

3.实验操作（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行实验，使用温度计、量筒、加热器等器材，观察不同温度的水的内能变化。

-教师指导：教师巡视指导，确保实验操作正确，观察数据记录准确，并解答学生在实验过程中遇到的问题。

4.数据分析（约15分钟）

-学生活动：学生根据实验数据，分析内能与温度的关系，绘制图表，总结规律。

-教师指导：教师引导学生分析实验数据，帮助学生理解温度变化时内能变化的定量关系。

5.拓展应用（约10分钟）

-学生活动：学生运用所学知识，解释生活中的一些现象，如为什么热水瓶能保温、为什么冬天戴手套可以保暖等。

-教师指导：教师鼓励学生思考，并给予适当的点评和指导。

6.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成课本中的练习题，巩固对内能概念的理解和应用。

-教师指导：教师巡视学生练习情况，个别指导，确保学生能够正确解答。

7.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调内能的定义、来源、与温度的关系等核心知识点。

-提出思考题，引导学生课后思考内能在其他领域的应用。

8.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括课本中的思考题、练习题，以及设计一个小实验，探究内能在日常生活中的应用。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《热力学第一定律》：介绍热力学第一定律的基本概念，解释能量守恒和转换的原理，帮助学生深入理解内能的概念。

-《分子动力学》：介绍分子动力学的基本原理，通过分子的运动和相互作用来解释物体内能的产生和变化。

-《热机原理》：介绍不同类型的热机（如蒸汽