2025年甘肃省新高考全国Ⅱ卷高三语文二轮复习模拟试卷二含答案.docx

2025年甘肃省新高考全国Ⅱ卷高三语文二轮复习

模拟试卷二

（考试时间150分钟试卷满分150分）

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一

随着数字化时代的来临，传统文化的传播方式正经历着深刻变革。数字技术为传统文化的传承与发展带来了新的机遇。通过虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能等技术，能够将传统文化中的文物、建筑、艺术表演等以更加生动、立体的方式呈现给大众。例如，故宫博物院推出的“数字故宫”项目，让世界各地的观众足不出户就能领略故宫的壮美建筑和珍贵文物，沉浸式体验故宫的历史文化氛围。数字技术还能对传统文化资源进行数字化存储，有效解决了文物老化、损坏等问题，实现了文化资源的永久保存。此外，社交媒体平台的兴起，使得传统文化的传播不再受时间和空间的限制，一条关于传统文化的短视频或文章，能够在短时间内获得海量的关注和传播，激发了大众对传统文化的兴趣。

（摘编自《数字时代下传统文化传播新路径》）

材料二

在数字化浪潮中，传统文化的创新表达至关重要。一些优秀的文创产品将传统文化元素与现代设计理念相结合，创造出既具有文化内涵又符合现代审美的作品。比如，某品牌推出的以传统京剧脸谱为元素的口红，独特的包装设计和丰富的色彩选择，吸引了众多消费者，不仅传播了京剧文化，还取得了良好的经济效益。还有一些传统文化类综艺节目，采用新颖的节目形式，邀请明星嘉宾参与，将传统文化知识以轻松有趣的方式传递给观众。像《国家宝藏》节目，通过演员演绎文物背后的故事，让文物“活”了起来，引发了观众对历史文化的深入思考。这些创新表达方式，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。

（摘编自《传统文化在数字化时代的创新发展》）

材料三

尽管数字技术为传统文化传播带来诸多优势，但也面临一些挑战。一方面，部分传统文化的数字化转化存在技术难题，如一些古老的手工艺制作过程，难以通过数字技术完美还原。另一方面，数字时代信息传播的碎片化特点，容易导致传统文化在传播过程中被断章取义，影响其内涵的准确传达。此外，过度依赖数字技术也可能使人们忽略传统文化的真实体验，例如过度沉浸在虚拟的文物展示中，而缺少实地参观博物馆的感受。因此，在利用数字技术传播传统文化时，需要注重技术与文化的深度融合，保持传统文化的原汁原味。

（摘编自《数字化时代传统文化传播的困境与突破》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）

A.数字技术能将传统文化以生动、立体的方式呈现，“数字故宫”项目让观众沉浸式体验故宫文化。

B.文创产品只要将传统文化元素与现代设计理念结合，就能传播传统文化并取得良好经济效益。

C.社交媒体平台打破了传统文化传播的时空限制，能使相关内容短时间内获得大量关注。

D.数字时代信息传播的碎片化可能使传统文化在传播中被断章取义，影响其内涵的准确传达。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（）

A.数字技术实现了传统文化资源的永久保存，彻底解决了文物老化、损坏等问题。

B.《国家宝藏》通过演员演绎文物故事的形式，让文物“活”起来，这是传统文化创新表达的成功案例。

C.因为古老手工艺制作过程难以通过数字技术完美还原，所以传统文化的数字化转化没有意义。

D.为了保持传统文化的原汁原味，我们应减少对数字技术的依赖，回归传统文化的真实体验。

3.下列选项中，最能体现材料二观点的一项是（3分）（）

A.某博物馆举办传统书画展览，吸引了众多书画爱好者前来参观。

B.一款以传统剪纸艺术为主题的手机游戏，将剪纸元素融入游戏关卡设计，受到玩家喜爱。

C.一位民间艺人在街头现场表演传统杂技，引来路人围观。

D.学校组织学生参观当地的历史文化博物馆，让学生近距离感受传统文化。

4.请根据材料一，概括数字技术给传统文化传播带来的机遇。（4分）

5.结合三则材料，谈谈在数字化时代，如何更好地传播传统文化。（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6～9题。

父亲的老房子

余开泰

傍晚，母亲打来了电话，说拆了一半的老房子终于被雨水冲垮了，院子里只剩下一堆红土。

六年前，父亲从医院回来对母亲说：“我要建一栋新房子！”母亲一愣：“我们