2025春湘美版（2024）美术初中七年级下册教学设计（附目录） .pdf

2025春湘美版(2024)美术初中七年级下册教学设计

第一单元徜徉山水间

第1课溪山行旅

第2课山水合璧

第3课江山多娇

本单元复习与测试

第二单元自然的花样

第1课花卉的密

第2课纹样扮靓生活

第3课处处花开

本单元复习与测试

第三单元形色协奏曲

第1课有意味的形

第2课色彩的交响

第3课空间中的形与色

本单元复习与测试

第四单元想象的空间

第1课画里空间

第2课奇异空间

第3课创想空间

本单元复习与测试

第五单元汉字书法之美

第1课点画之美

第2课结构之美

第3课章法之美

本单元复习与测试

第一单元徜徉山水间

第1课溪山行旅

—\教分析

《溪山行旅》是湘美版(2024)初中美术七年级下册第一单元“徜徉山水间”

的开篇之作。本单元旨在引领学生步入中国传统山水画的奇妙世界，而《溪山行

旅》作为宋代山水画的经典范例，具有举足轻重的地位。

从画面内容来看，画家范宽以精湛的技艺描绘出巍峨高耸的山峰、幽深的山

谷、潺潺的溪流以及艰难前行的行旅队伍，生动展现了大自然的雄浑壮阔与人类

在自然中的渺小。在艺术表现手法上，范宽运用独特的“雨点皴”，以密集且富

有变化的短线塑造山石的质感与立体感，墨色浓重，使画面具有强烈的视觉冲击

力。其构图采用“高远法”，主峰顶天立地，占据画面主体，营造出崇高、肃穆

的意境，充分体现了中国传统山水画独特的空间意识与审美追求。

通过对《溪山行旅》的学习，学生能够初步领略中国古代山水画的艺术特色，

包括构图法则、笔墨技法、意境营造等方面，为后续深入学习本单元其他山水画

作品以及理解中国传统山水画的文化内涵奠定坚实基础。同时，也有助于培养学

生对中国传统文化的热爱，提升审美鉴赏能力和艺术素养。

二、学情分析

七年级学生正处于从儿童向青少年过渡的关键时期，在美术学习方面，他们

已具备一定的基础。经过小学阶段的美术课程学习，学生对绘画的基本元素如线

条、形状、色彩等有了初步认识，能够进行简单的图形描绘和色彩搭配，也具备

一定的观察能力，能够对画面中的直观内容进行描述。

这一时期的学生好奇心旺盛，思维活跃，对新鲜事物充满探索欲望，尤其对

具有视觉冲击力和丰富故事性的艺术作品兴趣浓厚。然而，他们在美术学习的深

度和广度上还有较大提升空间。在欣赏艺术作品时，往往仅停留在表面的画面情

节，难以深入理解作品背后的艺术价值、文化内涵以及创作手法。在绘画技巧方

面，虽然有一定实践经验，但对于较为复杂的表现技法，如中国山水画中的皴法

等，掌握还不够熟练，需要进一步系统学习和实践。此外，在学习的耐心和专注

度上，部分学生还需要教师的引导和培养，以更好地投入到美术学习中。

三课标目标

1.图像识读：学生能够精准识别《溪山行旅》中各类元素，如不同形态的山

石、树木、人物、溪流等，并深入理解其表现形式。通过对比